隨即再次開口道：“今有物不知其數，三三數之余二，五五數之余三，七七數之余二，物有幾何？”
聽到這個問題，葉塵再次拿去數籌在地上計算了以下，兩分鐘后回道：“二十又三。”
樂正子不禁暗暗吃驚，這一題比起雞兔同籠的問題還要更加復雜一些，但對方依舊可以在如此短暫的時間內說出正確答案，世間當真有這般奇才？
此時震驚的不止是他，那些儒生們也是瞪大了眼睛，他們可是連思路都還沒理清呢。
伏念嘆了一口氣，隨即臉上又浮現出了笑容，雖然連輸兩場有些丟人，但儒家能夠出這么一位賢才自己還是很高興的。
隨即走到起身拱手道：“師弟，這一局是你贏了。”
葉塵見此也很是謙虛的回禮道：“師兄承讓了。”
雖然輕易的獲得了勝利，但他并沒有認為自己有多少本事，這只能算是拾人牙慧。”畢竟這個時代的計算方式并不是很發達，即便是最頂級的難題，放在后世最多也不過是初中的水平。
樂正子看向葉塵的目光之中多出了一些變化，荀況的這個徒弟確實有過人之處。
開口道：“這一場葉塵勝，接下來所要切磋的書詩文。你二人可在梅、蘭、竹、菊之中各選其一為題作詩，一刻鐘為限。”
聽到這話，葉塵嘴角微微翹起，若是比別的還真不好說，但若是作詩嘛……
隨即便見其閉上雙眼，像是在沉思一般，在腦海中不斷的篩選著。雖然他有著唐詩宋詞三百首作為強大后盾，隨口就能背出幾首來，但也不能表現得太過明顯。
半刻鐘之后葉塵睜開雙眼，開口道：“弟子已有所感悟，作出“竹石”一首，還請指點。”
樂正子神色一動，淡淡的道：“念吧。”
葉塵開口誦讀：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！”
話音落下，眾人無不動容，這首詩雖然通俗易懂，但其中所蘊含的意味卻是非同一般。
樂正子聽完之后也是眼前一亮：“好一句任爾東西南北風，雖然此詩的駢律有些奇異，但卻彰顯了竹之傲骨，上佳。”
伏念聞言眼神之中有些復雜，他很清楚自己的老師在教學之時有多么的嚴苛，想要獲得“上佳”這兩個字是多么的困難。不過這首詩也確實當得上如此評價。
隨即拱手道：“老師，這一局是弟子輸了。”
有了《竹石》在前，自己的那首詩已經沒有拿出來的必要了。
樂正子點了點頭，心情略微有點復雜，原本是想借著這個機會讓他的這個得意門生顯露一下自身才能的，沒想到還不到半個時辰就已經連敗了三局。就連自己的臉上也有點掛不住。
不過作為堂堂儒家掌門基本的氣度還是有的，干不出顛倒黑白的事。
其目光再次放到了葉塵的身上，不得不承認，對方確實給他帶來了不少驚喜。
又默念了一遍竹石，隨后眼神閃爍了一下，像是想到了什么，問道：“莫非那首《勸學》也是出自你之手？”