這種做法是他們之前沒想過的，但是細細琢磨一番又覺得很有道理，而且可行性比較強，現在做生意變有錢的人越來越多了，不過由于長期以來的習慣，他們有錢歸有錢，在社會上的地位卻不高，而且名聲也不大好。
要是給他們一個機會，讓他們捐助幾所學校，以換取更好的名聲，贏得社會尊敬的話，相信有很多人都愿意做。
孟廣志想想說道，“林工你這個辦法，倒是讓我想到了兩個典故，春秋時魯國有一道法律：如果魯國人在外國見到同胞遭遇不幸，淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來幫助他們恢復自由，就可以從國家獲得補償和獎勵。”
“孔子的學生子貢，把魯國人從外國贖回來，但拒絕了國家的補償。孔子說，‘賜（端木賜，即子貢），你錯了！向國家領取補償金，不會損傷到你的品行；但不領取補償金，魯國就沒有人再去贖回自己遇難的同胞了。’”
“又有一次，子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了，孔子高興地說，‘魯國人從此一定會勇于救落水者了。’”
“事情之后的發展也如同孔子當初所說那般，通過這兩個故事可以明白，我們不能無限拔高做好事的門檻，同時應該給好人好事應有的回報，這樣做好事才會成為一種風潮，才會一直持續下去，有更多人加入到這個行列中來。”
“歐美國家也會通過減免稅收等方式來促進慈善事業的發展，讓慈善事業可以形成良性循環，當然咱們國家情況和歐美不大一樣，減免稅收的方式肯定不可取，不過給與一些榮譽上的獎勵，似乎還是可以的吧？”葉榮添在一旁幫腔道。
“這些方案聽起來很有參考意義，林工和葉先生還有什么其它想法，不妨說出來聽聽。”孟廣志問道，完了他還讓林樓等人放松，說這次只是私下的交流探討，讓大家暢所欲言。
既然有這個機會，林樓也不介意多說一些，就算稍微說得出格了點也不怕，畢竟一來現場還有葉榮添這個香江人士；二來自己也是進過海子里給大領導上過課的；三來還有老丈人罩著，一般人想坑自己還真不太容易。
所以他就接過這個話題繼續聊了起來，“首先可以確定的是，現在有錢人越來越多了，這里面肯定有不少人愿意資助教育事業！”
不管這些人是純粹地想做好事，還是有所圖，只要他們愿意捐錢，那就是好事，“現在要考慮的是，如何找到這些人，吸引他們捐款！”
“所以宣傳工作一定要做好，和新聞媒體配合，尋找一些典型的案例，來喚起大家對教育事業的關心！”如果大家都不知道有這回事兒，捐錢什么的就無從談起了。
日后的大眼睛蘇明娟就是一個很好的案例，蘇明娟7歲在安徽金寨張灣小學讀一年級，那張她手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛題為“我要讀書”的照片發表后，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志。
這張照片后來被中國青少年發展基金會選為希望工程宣傳標識，蘇明娟也由此成為全國人民熟知的“大眼睛女孩”。
這張照片讓農村教育問題成為時下老百姓關心的熱點，也讓希望工程在成立之后不久便廣為人知，吸引了許多人為之捐款。
全國上下，像蘇明娟這樣的案例肯定有很多，找一些具有震撼力的素材并不難，都不用刻意尋找，林樓根據記憶就能想出來不少，比如涼山甘洛縣烏史大橋鄉二坪村的懸崖小學，再比如馬上就要開始捐贈孩子的白方禮老人……
這些案例絕對是感人至深，震撼效果一點兒也不比大眼睛女孩差，尋找合適的記者搜集素材，再寫成文章，一定會引發轟動效應。
“對，歐美的慈善機構就非常注意宣傳工作，比如說邀請明星擔任慈善機構代言人，《羅馬假日》里的奧黛麗-赫本就曾經做過這項工作……”葉榮添繼續擔任僚機的工作，給他們講了幾個案例來進行說明。