道格斯教授如今已然一百零八歲了，在兩百多億的聯邦公民中也算得上是一位步入暮年時期老人家，花白的頭發，滿臉的皺紋，以及鼻梁上掛著的老花鏡，這位昔年在聯邦中叱咤風云的老教授，如今也老了。
真的歲月不饒人啊，不過即便如此，黃晟還是能夠從老教授的眼中看到一種睿智的光芒，那是獨屬于智者的光芒，黃晟在碧藍大學的老師眼中沒有看到的東西，如今卻在這位老教授的眼中看到了。
道格斯教授的開場是以最為普遍認知的空間物理概論開始講起的，可以說這是他們小學就學習過的內容，現如今教授再度拿出來，是為了什么。
“空間物理概論起源于上元母星，也是最初探索星河的時代，在那個時代，由于科學技術問題，我們的祖先只能困居于太陽系之內，無法在進行更為遙遠的探索，可以說空間物理學的提出為當初我們的祖先征服星河，創造出了巨大的先決條件。
畢竟當時不管是飛到哪顆行星上所花費的時間都是以年記的，若真的沒有空間物理的出現，我們現如今也會如此，大概從碧藍星到達聯邦的行政星，要花費上三百二十七年的時間，而這三百多年中，你們都在星河中漂泊，直至死亡，想想就知道多么的令人感到毛骨悚然。”
聽著道格斯教授玩笑一般的話語，全場的學生都不由自主的笑了起來，畢竟那樣的景象只要幻想一下就能知曉有多么的可笑。
若真是如此，他們人類也無法征服星河，成為現如今宇宙中的一大種族了。
再在這之后，道格斯教授拋出了這堂課的最核心內容，同樣也是教授與學生們的探討問題：空間物理的個人化使用。
這絕對是一個巨大的難題，可以說自從聯邦能夠使用空間蟲洞的節點來進行宇宙旅行之后，個人化的空間跳躍就成為了當今空間物理界的第一大難題。
畢竟這樣的事情也只有身為空間異能者的人能夠做到，不過能夠覺醒空間異能的人何其稀少，這千年以來都沒有幾個，而且最終還是葬身在了蟲腹之中，令人唏噓不已。
不過伴隨著這個話題的提出，不論是教授還是學生們的積極性都被完全調動了起來，一方是學識深厚的老學者，而另一方則是擁有天馬行空思維的學生群體。
二者之間關于知識火花的碰撞讓黃晟目不暇接，畢竟在這些學生中也有許許多多的天才人物，對于空間物理學上的造詣也好，對于其他學科上的造詣也罷，都讓黃晟好好的見識到了一場關于知識間的較量。
最終還是學生們宣告了落敗，道格斯教授苦心在這一條道路上研究了那么多年，又怎么會是他們這群學生就能輕輕松松的扳倒的，他已然成為了空間物理學術界的一大權威。
不過讓黃晟感到詫異的是，這位年歲已長的老教授講課不是如同尋常老人那般冗長反復，反而充滿風趣，每每說出的話都直指問題的核心。
這群學生雖說里面也有不少天才的存在，但終究還是不如教授學識深厚，往往只是看到了問題的表面，想法太過不切實際，最終才導致了敗局。
黃晟也不禁將自己放到了與道格斯教授對立的一方去比較，最終還是發現自己不是這位老教授的對手，他雖說涉獵的方面很廣，但也代表了他不可能什么都精通，他只是天才，不是怪物。
不過今天的這一課讓他上的十分舒心，直到課程結束，黃晟才意有不絕的離開教室。
如果真的有機會的話，黃晟很想去看看這位道格斯教授的研究到底到達了什么地步，畢竟在這一點上，黃晟還是十分好奇的。