她并不阻止，幾天下來，南橋中學里，尤其是孫曇和楊玉英所在的高一六班，就連平時不怎么愛學習的一幫學生，都開始玩游戲上癮。
這幾天楊玉英也發現，同學們之間的關系大為改善。
孫曇一口氣交了好些個朋友，她平時算是比較獨來獨往的那一類的姑娘，不大喜歡和人打交道，如今張口閉口，竟能叫出一堆名字。
“玉英，楊神，下一節什么時候能做好？”
孫曇豎起課本，擋住前面孔老師的視線，壓低聲音哼哼道。
現在，楊玉英在南橋大部分學生心目中，就是一尊神！
學生群體就是如此，如果一個同齡人強大到無可匹敵的地步，便很容易得到同學們的崇拜。
楊玉英輕笑：“快了，別急，過幾天就能聯網了，你們可以先聯網玩一玩。”
孫曇看著楊玉英的臉，簡直想從她臉上看出一朵花來。
兩個人正竊竊私語，忽聽隔壁傳來一聲重響，外頭頓時嘈雜聲一片，所有學生都忍不住抬頭，講臺上，孔老師也停下講課，慢吞吞地扶了扶老花鏡，擺了擺手讓學生自習，自己拉開門向外走去。
好些學生都忍不住從后門溜了出去。
孫曇也拖著楊玉英的手臂，三步并作兩步，沖出去看熱鬧。
一群人出門就擠到隔壁五班的教室門外，窗戶外，向里面張望，只見那個外頭來的實習老師萊恩，冷淡地坐在桌前，面前站著好幾個學生，每個學生臉色都十分難看，眼珠子發紅，一臉的義憤填膺。
“怎么回事？”
孫曇輕聲追問。
前排看熱鬧的學生蹙眉，“剛才萊恩嫌凳子臟，就拿走前排黃磊的課本，撕了擦凳子。黃磊的課本都是他平時出去打工，一點一點攢錢買的，平時特別珍惜，前陣子還四處淘換書皮，說他用過以后還要給他孤兒院的弟弟妹妹們用。”
另一個學生也嘆氣：“咱們學校一直都用紙質書，書容易舊也容易壞，還不便宜，對黃磊來說，集齊這一套教材，花了他兩個多月的時間，他嘴里不說，心里把課本當寶貝看。”
此時萊恩輕佻地一揚眉：“你急什么？這些課本對你能有什么用？就是把它們都熟悉到倒背如流，你就能去開發智腦了？在你們這小小的瑪洛迪星球上，連星際通訊器都沒有，你們這一輩子，都不用想擁有自己的智腦了。”
萊恩的神色間帶著些漠然，語氣也并不很重，只是那輕蔑的模樣，氣得黃磊心口滯澀，咬牙道：“賠我！”
五班好幾個學生都站起身，應該是五班班長的瘦弱少年，更是厲聲道：“課本是黃同學的私人財物，你憑什么毀壞，向他賠禮道歉，再賠他課本，否則，否則——”
“否則怎么樣？”
萊恩打了個呵欠，似乎有些不耐煩，“你們較什么真，課本對你們來說，真沒有什么用，要我是你們，就趁著年輕趕緊出去找一份工作，別做白日夢了，智能生命這類課程，和你們沒有關系。”
學生們的臉色越發難看。
萊恩看了看這幫對他怒目而視的小子們，似乎也是被這些學生鬧得頭疼：“行了，既然你們不服氣，這樣吧，你們就給我證明證明，這課本真對你們有用，要是真有用，我就道歉，再賠他一套新的。”
說著，萊恩又翻了個白眼，“不過讓我出題考校，那也太麻煩，不給你們增加難度，就看看你們這幾天的作業好了。”
他隨手從旁邊的箱子里翻作業，“我看看，黃磊是吧，就看你的。”