羅青羽一天只上六小時的班，上午三個小時，下午三個小時，晚上休息。
對她來說，區區六小時非常輕松，只苦了那些可愛的小姑娘們，上完課，一個個走路歪歪扭扭地離開，問她們明天還能不能堅持，她們嘴硬地說能。
呵呵，孺子可教也，等過一段時間，她再教她們幾個調節身體機能的動作和防身的招數。
舞武一體，耍得好看便是舞，耍得殺氣騰騰便是武。
這些小姑娘長相標致，將來不說傾國傾城，艷壓群芳未嘗不可，必須學些功夫保護自己。作為師長，她不圖自己的學生有多大出息，至少要一生平順。
能教盡量教一些，肯不肯學，能學多少要看她們自己的意志力。
壽命長短？她沒仔細看，掠一眼孩子們的五官認認臉，其余時間全部盯動作。她不知道別人的死因，傾囊相授是她的職責，學多少要看學生們的造化。
不存在刻意改運，教師的職責是教導學生們運用知識改變人生，要不怎么說“知識改變命運”？同樣的，她也不想被所謂的天機束縛自己的思想和言行。
直走不行就繞道走，總有辦法找到適合她的生存方式。
下午五點半，羅青羽準時下課。晚上約了x8中學的老師吃飯，熊春梅作為中間人肯定要在場。
出發前，她終于見到自己的臨時座駕白色x5。
“這車給我開？”羅青羽不敢相信自己的眼睛，“不怕被我撞壞蹭花？”
“沒事，有保險。”熊春梅習以為常道，利落地坐上副駕，“現在卡宴才是她的新寵，這車隨便你霍霍，人沒事就好。”
高曼琳對車的熱情不遜于男士，尤其喜歡霸氣的類型。
嘖嘖，果真財大氣粗。
話說高女王都被取消繼承資格了，還能過得如此風流快活，簡直人才！不過誒瑪，她終于成為坐在寶馬車里笑的物質姑娘了，哈哈。
辛苦一天，晚餐訂在中餐廳，菜色比較豐盛。奈何有外人在，無法吃得盡興。
x8中學的帶隊老師姓趙，她向羅青羽描述了前因后果。
10月份要比賽，竟然9月份才找人編舞排舞，時間實在太緊湊。沒辦法，之前的舞蹈老師出了點意外，無法繼續，校方對她編的舞也不看好，太循規蹈矩了。
所以聘請外援，指望她新編一支頗具田園風格的古典舞，校方連背景音樂都選好了。當然，如果羅青羽不接這個活，校方會考慮繼續采用原來的舞。
不求最好，但求有所突破達到更好是校方的意思。
具有田園風格？羅青羽的腦子里馬上冒出前幾天上傳網絡的舞。她給它取名《人間》，與《神跡》相呼應，上傳兩天了，一直沒有時間查看觀眾的反應。
田園風的古舞可以參考《人間》的一兩個動作，校方要的是群舞，她把獨舞轉化成群舞，蠻期待演繹出來的效果。且音樂已經選好，讓她省不少功夫。
一頓飯下來，談定所有細節，明晚把新編的舞上交校方領導審核，通過的話馬上開始排練。演出服用原來訂好的，這些雜事由趙老師負責解決。
頭兩天的排練，羅青羽要選兩個晚上過去看一眼，日后逢周末早上去一趟即可。一群有舞蹈基礎的高中生，不難教，還有兩位老師在旁指導，趕得及。
宴散，趙老師開車離開，熊春梅繼續坐在副駕隨羅青羽一起離開。
“沒想到頭幾天這么復雜，要辛苦你了。”她歉意地說，“如果應付不來你可以拒絕，不必勉強。”