一直到吳西平題主爭奪的時間，陳舟才從自己的世界中，回過神來。
吳西平已經在黑板上寫好了題目。
從最開始的三道題，到第二次的四道題，到今天的五道題，吳西平一次次的增加著題目量。
但是，吳西平留的答題時間卻一直是半小時。
陳舟看了眼黑板上的題目，拿出一張新的A4草稿紙，寫上姓名，然后開始答題。
題主還是要爭的。
五道題，除了兩道屬于數分2和數分3里面的“超綱題”，其余都是數分1的內容。
陳舟很快解決，沒再猶豫，在眾人的目光下，第一個把答案交了上去。
回到座位，又過了五分鐘，下課鈴響起。
同學們才陸陸續續的起身，把沒寫完的答案交了。
連續三次，所有題目，只有陳舟一人全部解出。
沒有跟著李禮他們離開教室，陳舟一直等到學生們都走完了，才再次起身。
而吳西平也在等著他。
陳舟交答案時，就低聲和吳西平說了，下課別走。
吳西平看著走過來的陳舟問道：“怎么了？有什么事嗎？”
陳舟從背包里掏出昨晚鏖戰的成果，遞給吳西平。
吳西平接過來看了一眼，瞬間愣住了。
過了好一會，他才緩緩問道：“一晚上，就全解決了？”
陳舟說道：“教授，這個任務算不算完成，得您來驗證。”
吳西平沒有說話，他又拿起陳舟整理好的草稿紙看了起來。
思路清晰，步驟完整。
從數學分析和高等代數兩方面進行考量，再注入了自己的思考。
吳西平著重看了陳舟寫的任務總結，語言用詞準確，把自己的想法完整的表達了出來。
這份答案，相當完美。
吳西平緩緩放下手中的草稿紙，沖陳舟點了點頭，他感慨道：“從昨天的課題討論，到今天的成果，你的每一步，都超過了我的想象。你完成的很好！”
能得到任課教授的夸獎，陳舟還是挺滿意的，不枉他鏖戰到半夜。
“啊~”陳舟不自覺的打了個哈欠。
吳西平這才注意到陳舟的黑眼圈有點深，他問道：“熬到幾點？”
陳舟回道：“凌晨四點。”
說著，陳舟又打了個哈欠，脫離了書本的世界，熬夜的后遺癥就顯現出來了。
吳西平笑著道：“那還好，和我第一次接觸課題研究時一樣，興奮的睡不著，連夜想把成果做出來。”
陳舟微微一愣，他確實有這方面的原因，但不全是。
想了想，陳舟問道：“那教授你，也熬夜把成果搞出來了？”
“咳咳...”吳西平有些尷尬咳了兩聲，“沒有...”
陳舟：“呃......”
看了一眼陳舟，吳西平轉而說道：“陳舟，學習和研究，都不是一蹴而就的事，以后盡量不要熬夜。”
陳舟回道：“好的，教授。”
吳西平又說道：“但是對于學習和研究的興奮性，是要保持下去的。它會在你今后的學習和研究中，帶給你許多益處。”
陳舟若有所思的點了點頭，昨晚的他，不就是想要找到那奇怪感覺的答案，才一直鏖戰的嗎？