聽到他的這些話，蘇小北冷冷的抬起頭，問向這位班主任：“您這話是什么意思？”
聽到他們倆這么極端的說話，旁邊幾個老師都有些為難，馬上拉住那位班主任。
連校長都開口：“何老師，你鬧什么？”
然而，那位老師卻誰的面子也不給，聽到蘇小北的話，立馬嘴巴翕動，快速說道：“如果不是你使陰謀詭計贏了三班，現在代表我們學校出來打架的就是三班了，而三班絕對不會像你們一班這么垃圾！”
聽到他的這些話，所有的老師臉色都變得非常難看。
一班班主任更是迅速質問：“你在說什么？！”
三班班主任也是面色一急，暗道壞事。
如果是以前的他，聽到二班班主任說這些話，說不定會心里痛快，拍手稱快。
可是現在的情況，卻完全不同。
要知道他剛剛才給蘇小北交了100萬當學生，要學習他的精神力修煉功法，可是萬萬不能壞事的時候。
卻沒想到，二班班主任這個愣頭青居然冒出來，居然用他們班級的名義指責蘇小北。
他趕緊說道：“何老師，這話你可不能胡說，我們三班跟一班是正正經經的比試，我愿賭服輸，輸了就是輸了，而且即使我們三班過來，說不定輸的更多，留下的只怕只剩一兩個呢！”
他這么一說話，不只是二班的何老師驚詫，其他的老師也忍不住往他看來。
這話，可不應該是三班的趙同方，趙奸賊能說出來的話呀！
按這個奸賊的性格，要是有人幫他出頭，他高興還來不及，怎么會暗自扯友方的后腿？
見到這么多老師投來詢問和驚訝的目光，趙同方翻了個白眼，說：“怎么？我對這位蘇同學的實力，可是200%的認同的，更加對一班的實力認同，你們可別跟我亂扯犢子。”
而這些老師之中，只有三班班主任和小李老師知道內里到底有什么糾葛，此時都不說話，只是微微笑著，深藏功與名。
趙同方都這么堅定的表態支持蘇小北了，二班班主任感覺就像一拳頭砸在棉花上，結果棉花亂飛，沒有一個接他的茬的。
他自己郁悶得不得了，也不好再說三班，便又狠狠的瞪了一眼蘇小北，只是嘴硬的道：“總之，就是你在亂搞事情！”
他這樣明顯的強詞奪理，胡說八道的行為，終于讓校長也看不過去。
校長出聲制止：“何老師，你今天是怎么了？一直以來，輸給青航學校，不就是我校的傳統嗎？這有什么好生氣的？”
校長這么一說，一下子就打破了僵硬的氣氛，所有老師都忍不住微微的彎起嘴角。
而何老師則緊緊的繃著臉，知道大勢已去，老實的說道：“對不起，校長，我錯了。”
聽到他這么說，校長也不便繼續追究，便安慰蘇小北：“何老師就是這樣一個嘴上沒把門的性格，你不要太生氣，對于比賽的結果，也不用太傷心，走，咱們出去好好吃一頓，為咱們的老傳統慶祝一番。”
說著，搞輕松了氣氛，校長就想帶頭往外走。
這時，他忽然聽到蘇小北清脆的聲音說道：“校長老師，不好意思，這次慶祝你可能搞早了，這一次，我可能要打破咱們的老傳統了。”
校長驀然停下腳步。
他回過頭來，眼神之中帶著一絲克制下隱藏的喜悅，幾乎無法讓人發現。
“你在說什么？咱們的什么老傳統，就要被打破了？”