她還以為眼花了，揉了揉眼睛，說道：“奇怪，剛剛失蹤的同學在下課前又神奇地出現了。”
吳敏等人都回頭看。
顧平站起身，對張老師說道：“張老師，剛才有突發事件，我本來想請假的，但又擔心打斷你的講課并影響到其他同學，所以悄悄走了。我等會交張檢討書給您！”
張老師有些生氣，道：“看來你在中學常寫檢討，不過這里是大學，已經不需要了，我只負責教，學不學是你自己的事。”
她收起教案，說了聲下課，氣呼呼地離開。
顧平立即追上去，“張老師，張老師，你等一等，聽我解釋。”
“我說過了，學不學是你的事情。”
“張老師，其實我對英語課很重視的，每天預習、復習，為了學好口語，我還經常去找外國人對話。”
“Yousaythatliketherealthing。”張老師撇撇嘴。
你說的像真的一樣。
顧平攤開手，也用英語回答：“ButwhatI'msayingistrue。”
可我說的就是真的！
張老師詫異地看看他，沒想到顧平的口語非常標準，而且從語速、語調來看，英語基礎非常扎實。
不由地笑道：“怪不得翹我的課，因為覺得英語水平比我還好？”
“張老師，你罵我兩句吧，我以后盡量不逃你的課。”
“說的好像我求你上課一樣。”兩人說話的時候腳步一直沒停。
顧平假裝委屈，說道：“你還說以后上課要關門，還要在后門外面放一只狗。專門咬我。”
張老師被逗笑了，道：“好啦，別貧了，回吧，還有兩節課呢，你是不是又想逃課？”
顧平停下腳步，道：“張老師，那我回去了，你別生氣啊，生氣影響你美麗的容顏。”
后面兩節是毛概課，顧平坐在最后一排認真看從保衛處拿來的監控系統的技術要求。
從十七廠拿回來的那份方案書，因為一份交給姜雨泥輸入電腦，他又復印了一份。
這時候，就拿出筆逐句修改十七廠的方案，使之符合保衛處的要求。
他重點修改的是監控系統將來的擴展，以便于將來技術升級、技術改造。
毛概課是很枯燥的一堂課。
那個老師是個小老頭，在講臺上講得很快，抬頭看時，發現全班只有顧平一人最認真，一直在做記錄。
他“啪”一聲敲了敲講臺，將打瞌睡的學生驚醒，說道：“你們不要以為毛概課不重要，這門課若是考試不及格，你們畢不了業！我觀察了一下，全班只有顧平同學最認真，你們好好向他學習！”
啊？！
老師，你說的是真的？
連黃靜靜同學也扭過頭看后排。
姜雨泥和樸彤這幾天一直在輸入方案書，回頭一看就知道顧平在做什么。聽到小老頭這樣表揚顧平，姜雨泥小臉泛紅。
老師，你莫要這樣逗好不好？容易笑破肚子的說。
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