“是害怕嗎？”
沐春問道。
“我想大概是的，其實丁小允的事情發生后，才上了一堂芭蕾課......班上和丁小允跳舞一樣優秀的學生叫潘海羽，海羽和丁小允平時都很棒，之前海羽沒有選上主角，她爸爸媽媽還不太高興，這次匯報演出的成績很有意義，一來是他們馬上就要考中學了，舞蹈特長生每年就那么幾十個名額，招生舞蹈特長生的重點中學也就只有兩所。這次匯報演出的表現就額外重要了。
另外，年底匯報演出之后，寒假里她們就要去參加春節晚會的排練，過年的時候就要參加春晚演出。對這些孩子來說任務艱巨，意義重大。”
“所以潘海羽在這個班級里也是很受歡迎的女孩？”
沐春問。
“是，潘海羽是最受歡迎的，和丁小允不一樣，丁小允有些怎么說呢，可能太優秀了吧，雖然這個班上的女孩都很優秀，但是丁小允還是更優秀一些。”
沐春讓趙蕾告訴他潘海羽在教室里那一個位置，趙蕾說第二排最中間那個就是，她現在是這個舞蹈的中心。
“一開始她媽媽是不讓她跳這個位置的，后來我把舞蹈改了很大一部分，她媽媽才同意讓潘海羽跳。”、、
“剛才不是說這是很重要的演出嗎？應該很希望在主角的位置才對啊。”
張文文覺得這話前后矛盾，就問了起來。
“是的，我剛才就想說，后來說到一半......丁小允的事情發生后，我們就上了一次舞蹈課，那天晚上潘海羽的媽媽就在群里我，說是有些緊急的事要詢問老師。
我們一般是不會私下添加家長聯系方式的，這樣很麻煩，也不利于教學公開、公平。但是那天潘海羽媽媽在群里這樣說了，我想著也的確是要和她說一下換位置的事情，誰知道，我還沒有開口，海羽媽媽就和我說，她不想讓潘海羽跳原來丁小允那個位置。”
“為什么？”
張文文問。
“我也不知道原因，但是我想，家長可能覺得不吉利？”
趙蕾皺著眉頭，說出“不吉利”三個字時，眼神中空蕩蕩的，好像想要把這幾個排除在自己身體之外一樣。
“的確不吉利啊，跳一個已經死掉的學生原來的位置，要是我是家長可能也會覺得心里有疙瘩。”
張文文撇了一眼沐春，沐春不加理會，繼續道：“所以你改了很多動作，然后說讓潘海羽跳主角，但是和原來丁小允的舞蹈都不一樣了，這樣才說服了潘海羽的家長嗎？”
趙蕾面露難色。
“其實家長也不容易，我知道家長們在班級群之外，另外還有一個沒有老師在的家長群，他們更多問題愿意在那個群里討論。我后來聽班主任說，有幾個家長告訴他，家長們的想法很奇怪，他們覺得最好換一間舞蹈教室，換一支舞蹈。”
距離年底匯報演出只有兩個多月時間，怎么可能重新排練一支新的舞蹈？
眼看教學任務不能完成，趙蕾只能臨時加班加點重新改了大部分動作，并且還上報到演出組委會，一切流程全都走完后，家長才放心下來，潘海羽才成了現在這支舞蹈的主角。