朱厚照面色凝重了起來，眉頭緊鎖著，他看了袁宗儒與劉宇一眼。
袁宗儒和劉宇都低垂下了頭。
“既然如此，你們都說說這興學之事還做不做，實話實說，朕不會把你們怎么樣”。
朱厚照站了起來，他看得出來，現在這些文臣們已經有些怕自己，怕自己又一言不合就砍頭殺人。
因而，朱厚照也就只好起身走到殿門處，背對著這些文臣，以免這些文臣在正面看自己時過于害怕，害怕的不敢說實話。
“興學之事自然是要做的，教化天下黎庶，使人人知而好禮，本為德政，只是強令庶民之子入學，未免有些強人所難，增加了黎民之負，陛下欲讓天下黎民知其教化之意義，得讓黎民之得教化之利，以臣看來，莫若取締強制之令，聽憑百姓自愿方可。”
內閣首輔王華這時候先說了一句。
他知道推行全民教育，讓大明的百姓都變成讀書人是眼前這位皇帝陛下的理想。
可他不得不在心里承認，皇帝陛下的理想有時候也和自己想建立大同社會的理想一樣空洞。
普通百姓在沒有富足之前是很難有培養自己下一代的意識的，甚至對于普通百姓而言，就算是養活孩子都是一件很難的事，而如今朝廷還要讓其承擔教育孩子的責任，明顯是在讓普通老百姓為難，盡管是免費教育，可對于普通百姓而言，孩子不是放在家里養的娃，也是勞動力。
“首輔所言，實為解民所困之策，臣也以為，興學之事不可廢但可以改良，社學與高等小學堂繼續設立，乃至以后還可以在府、省以及南北京師設立學校，以教天下士子，但這些士子當于何等學識由朝廷用之，還需確定出來；
另外，為促進大明愿進學之讀書人學新學而不以儒家朱子為法統，臣以為當廢除科舉！
然后對從京師各大學乃至國子監畢業者直接授官，如此可令天下士子踴躍入新學。”
內閣次輔劉宇知道自己今日所揭露的學政改革之弊處引起了皇帝朱厚照的不滿，但他此時提出廢除科舉的主張來，則是想告訴朱厚照，自己并非是有意要和皇帝陛下您作對，也并非是不懂皇帝陛下您的目的，自己作為內閣閣臣，只是要替你說出您想做而沒敢立即做的事。
廢除科舉？
劉宇的話猶如一聲焦雷炸裂在狹窄的內閣與司禮監值房。
誰也沒想到這位剛剛還第一位對皇帝陛下苦心經營的全民教育唱衰的內閣大學士，如今又直接對科舉制度開炮，而且直接揚言廢除科舉！
朱厚照自己也著實被劉宇的話給驚嚇了一下，他倒也沒想到劉宇會直接提出廢除科舉。