“又一記三分，這場比賽李恪火力全開了啊！”
于嘉有些驚訝，又有些欣喜，張指導也跟了一句：“就這么打，這么打才合理啊！”
看一眼比分，12比6了，德克薩斯大學的領先又擴大了。
CBS的解說席，這回輪到比爾西蒙斯驚訝了。
“德克薩斯大學居然增加了這套擋拆打法的變化，他們加了一個大個擋拆，就逼得俄亥俄州大進退兩難了！”
實際上，場上的李恪想說，如果不是他沒有持球的能力的話，這個大個擋拆都不用加，俄亥俄州大就該進退兩難了。
沒錯，這場比賽打到現在，讓李恪連得8分的擋拆戰術，就是脫胎于后世的杜庫擋拆。
杜蘭特的射程360°無死角，庫里的射程360°無死角，兩人都有持球單打的能力，因此成就了后來勇士輕易不使用的大殺招，杜庫擋拆。
而換到此刻，NCAA的賽場上，李恪的射程也約等于360°無死角，只缺了持球的能力。
但他擋拆的效果比庫里那個瘦猴子好太多了，加上一個大個擋拆組成雙擋，也就大差不差的模仿出了杜庫擋拆的核心要義。
球場邊，薩德馬塔已經在叫與不叫暫停的邊緣了，他決定再忍一個回合。
俄亥俄州大的進攻，德克薩斯大學的內線仍然沒有夾擊。
奧登再打一球，轉身上籃命中，他連得6分，對于俄亥俄州大來說，局面算是穩住了。
這下，薩德馬塔更加定下心來了，他決定再觀察觀察。
德克薩斯大學后場發球，前場，薩德馬塔已經在提醒了：“小個也別換了！”
籃球被運送到前場，小杜拿球，還是大個擋拆起手。
俄亥俄州大沒有換防，伊萬哈里斯延誤，戴奎恩庫克繞掩護。
隨后李恪沖出來給個小個擋拆，再次依葫蘆畫瓢的折返了回去，羅恩劉易斯還是沒有換防，也折返了回去。
小杜就完全空了，加速，沖入內線，在奧登的頭頂，哐當一聲扣了一記！
嘀的一聲！
裁判吹哨了。
薩德馬塔撓了撓頭，還是叫了暫停。
因為局面不可控了。
“這套擋拆戰術太精髓了，可惜，它不是所有球隊都玩得轉的！”
CBS的解說席，比爾西蒙斯仍在感嘆，“或許謝爾頓李有很多個，但凱文杜蘭特就只有這一個，你們還能想到其他人嗎？”
“德克諾維斯基？”
馬里卡里洛提出了一個潛在的可能，同樣的靈活的大個子，同樣的射程遠達三分線外。
比爾西蒙斯思索一番后，搖了搖頭：“只是比較接近，但顯然，德克從外線發起的持球單打、以及無球的能力，都和KD存在一定的差距。”
他接著補充：“當然我不是說KD比德克強，或許把德克換到NCAA，他也能打出KD這樣的表現，甚至更出色，但如果只是跨聯賽的比較，把NCAA和NBA視作同一等級，德克在NBA打不出這樣的表現，而KD能夠在NCAA打出這樣的表現。”
和CBS完全不同，央五的直播間，張指導繼續吹捧著李恪：“李恪這場打得好啊，投籃怎么投怎么有，雖然都是大空位的投籃，但也不是什么人都能把握住的，你就換對面的那個奧登，你讓他投，他投的進去嗎？”
于嘉附和著：“是，奧登是中鋒，他投不了三分，肯定是投不進去的。”
張指導覺得哪里不對，弱弱的補了一句：“能投三分的中鋒還是有的，比如大郅，他就能投嘛！”
暫停下來，里克巴恩斯看了一眼小杜，再看了一眼李恪，只問了一句：“誰的主意？”
李恪沒有反應，小杜卻直接指了一下李恪。
李恪舉手：“好吧，是我的主意。”
李恪就把大致的戰術思路一說，里克巴恩斯當即就理解了，他豎起了大拇指：“不錯，謝爾頓，如果你來做教練，可能會做得比我出色。”
李恪連忙擺擺手，這個評價，他可當不得。
里克巴恩斯笑了笑，拍了下戰術板：“那就繼續這么打，這么打，我們是無解的！”