下午，嘉榮又去繼行主祭那里“勞動”。因為第一天，她已經將整幢小樓打掃了一遍，現在也沒多少要干的活。
念了兩個自動清潔咒后，嘉榮就坐在那兒看繼行主祭雕石頭。
繼行主祭雕石頭下刀極慢，通常摩挲半天，才動幾刀，嘉榮看著看著就神游到“尋寶”的事上去了。
那些“寶物”放在一起真能做成長生不老藥嗎？國王為什么要在全國發榜文，而不是偷偷組織一隊人馬去獵取呢？他可以雇傭一幫厲害的法師然后派一隊武士保護，這不是更高效嗎？人魚真的存在嗎？荀草真的有傳說中能讓容顏永駐的功效嗎……
“知道這個為什么叫咕嚕怪石嗎？”
“咕嚕在古語中是喉嚨的意思。”嘉榮本能地回答，說完后看見繼行主祭笑瞇瞇地看著自己。
“知道為什么要在咕嚕怪石上雕刻一張怪臉嗎？”
“書上說這一張張怪臉代表了人類對大自然元素乃至時間所握有的統治權。我想這些怪臉應該是某種魔法陣的變化形式？”這次嘉榮除了背書還加了一個自己的思考。
“差不多。”繼行點點頭，開始給這個背書背的一知半解的丫頭解釋什么是咕嚕怪石。
“咕嚕怪石有兩種，一種是用本身蘊含靈力的靈石雕刻上某種魔法陣或符文，在你需要時可以十分方便地使用。它的功能由你所雕刻的魔法陣和符文來決定。
第二種是用本身不蘊含靈石的石頭雕刻魔法陣，可以幫你聚集散布在環境中的靈力，然后你在需要時可以將其召喚出來。不過，這種咕嚕怪石要謹慎使用，如果使用過多，會使周圍變成一片死地，寸草不生。”
“至于為什么要將魔法陣變化成怪臉的形式，是因為這樣比較容易跟我們體內的靈力共鳴，我們只要盯著怪臉的眼睛就可以啟動……”
這一刻，嘉榮覺得回到了格理島的山上，以前老法師也會這樣給她上課，她不由正襟危坐，認真聆聽。
……
連蕊兒這么文靜的姑娘都對“尋寶”好奇，學院里當然是沒有人對此不關注的。
嘉榮發現連那些初級班的小不點最近都抽空跑藏來找書，她還遇到了當初一起乘船的小綠豆眼。
他手里拽著本某某學長寫的游學日記，看到嘉榮后蹭過來問：“你們還沒有出發去尋寶嗎？”
嘉榮想這不是廢話嗎？要不然你現在跟我的幽靈說話？不過還是禮貌地點了點頭。
“那什么時候走？不快點出發，寶貝都被別人搶光了……”
“等老師安排。”嘉榮只能技巧地回答。
幸好小綠豆眼沒有追根問底，很快就和自己的同學一起走了。嘉榮聽到他還跟邊上的同學夸獎自己說：“那人是我老鄉，跟我同船來的，直接上高級班，厲害吧……”
嘉榮不由暗自慚愧，老鄉呀，我都忘了你是從哪來的，尊姓大名？
所以這段時間，學院里的話題都是圍繞“尋寶”進行的，高級班的學員們個個意氣風發，從寶物資料、旅行路線到外出的裝備等一一備齊。可是學院官方卻沒有任何聲音。
有學員按捺不住，找雨原祭司詢問，他們什么時候可以出發去尋找寶物？