流川祭司聞訊很快趕了過來。
“到底發生啥事?你把事情說清楚。”
“老師——”這個面色慘白的年輕人叫長柳高洋，看到流川祭司，哽咽著叫了一聲老師就撲到在地。
神殿并不流行跪拜大禮，是他最近即為友人擔憂、又怕被老師責備，日夜煎熬之下心力憔悴，終于癱倒了。
“起來，把事說清楚。”流川將他一把拎起來，有眼明手快的學員搬過凳子。
長柳高洋坐下后，低著頭，雙手緊握，鎮定了一會才開口：“開始時，他們跟我一起去了我家，玩了半個月左右，他們說要出海，可是學院有規定，游學期間不可以離開金琥國，所以他們就將通信符放在我那里。”
神殿法師學院高級班學員的最后一年通常是這樣渡過的：過了年后，就外出游歷，通常是關系比較好的幾個學員一起結伴而行，當然也可以獨自出行。十月前回來，因為十月份舉行的四大神殿學院比試他們還是主力軍。
學院比試結束后，神殿祭司會給他們上最后一課——“召喚術”，雖然只是練習最初級的召喚術——召喚一個魔法寵物，大家也都很開心。
因為能夠得到一件神殿送給他們的畢業禮物——一只通靈的魔法寵物，雖然這些小生物是神殿侍養的，并不是真正來自異界。
然后他們的巫杖會被飾以條紋，算是正式畢業，可以趕回家與家人團聚一起過年。
學院出于安全考慮，要求學員游學期間不可以離開金琥國，是因為金琥國內大部分城鎮都建有神殿分殿，雖然現在神殿分由四大祭司管理，但畢竟同出一系，守望相助是本分。
學員在金琥國內遇到什么事都可以及時到附近城鎮神殿去求助。比如在擂鼓沙漠遇襲的學員走出沙漠后就來到帕夏城的神殿，得到當地祭司的幫助。
但是遠方，對涉世未深的孩子總是有特殊的吸引力。山的那邊有什么？海的那邊有什么？天空的上面有什么？
玉淵和譚祥就是向往大海的孩子，想趁著游學的機會出海玩玩。他們怕學院知道他們的行蹤，所以將通信符都放在長柳高洋這兒。
因為長柳高洋是個另類——一個超級戀家的孩子，他準備在家“游學”。反正畢業了他也就馬上回家幫父親干活，準備以后“子承父業”當長柳鎮的鎮長，所以提早進入“實習”狀態沒有什么不好。
有了長柳高洋這個安穩的“通信轉接站”，玉淵和譚祥就朝著蔚藍大海奔去了。開始，長柳高洋還能接到他倆的信。
第一封信是說他們居然幸運地在碼頭找到了工作，應聘到德昌商會海怪22號商船上當天候師，不過因為他們巫杖還沒有條飾，所以酬金只有一半。不過，他們還是很開心，因為這樣出海他們不但不用從自個兒口袋掏錢，反而有收入。
后面三封應該是在海上行船時寄的，寫著些類如今天干啥了，真無聊或者今天看到什么好玩的啦，真有趣之類。
第五封好像是他們隨船到了維林多弗大陸，剛下碼頭時寫的，信里滿是來到異域的驚奇和新鮮感，說是自己要去逛新世界了，到時給你帶好東西回來。
后面有好久沒收到他們的信，長柳高洋也不是很詫異，心想這兩家伙一定玩得太高興把自己給忘了。只要這兩家伙記得給自己帶禮物就行。
然后就收到學院發出的通知，讓大家盡量提早回學院。他給德昌商會海怪22號商船寄了信，讓這兩家伙盡早回來。
可是過了一個多月，沒收到回信，也沒看到這兩家伙的人影。他心急如焚，又不知如何是好。
又過一些天，他寄到德昌商會海怪22號商船的信居然被退了回來，說是“查無此人。”