在威爾莫特天才學院上學明顯會更有前途，有更好的老師，在這里的老師比公立高中的那些老師水平要高許多，能夠學習的也更多，甚至許多大學的知識在這里都有教授。
同時在這里的學生不是智商高于常人，就是擁有非常不錯的家世，對于林克將來也會有重大的幫助，甚至在這里，林克的各種屬性也能夠更好的提升。
當然林克也會有一些不舍，畢竟他在洛拉高中肆意揮灑青春的日子也還不過數個月而已，不過林克相信在全新的學校，他同樣會有非常不錯的高中生涯。
兩天之后，林克和謝爾頓分別和熟悉的朋友告別，謝爾頓這邊如何和朋友告別不說，佩吉在和林克下國際象棋的時候，聽林克說了這個消息之后，就道：
“真的嗎？你要去達拉斯上學了，那里似乎有一些遠。”
“也不算太遠，開車的話大概三個多小時吧，所以我周一到周五都會住在那邊，學校找好了了寄住的家庭，每個周末我會回來。”
“這聽起來不錯。”佩吉道：“不過我或許會想你的，畢竟和你在一起要比在學校有趣的多，許多的話題，我只有和你在聊天的時候才能夠聊起來。
事實上，許多的話題我在學校也無法和其他的同學聊起來，除了謝爾頓。”
“我知道，你和我說起過，他也是一個很聰明的孩子，說起來我也很好奇，他到底有多聰明，你居然說他和我一樣聰明。”
“或許以后你會有機會見到他。”林克說道：“當然謝爾頓和你有一點不一樣，那就是他在情商方面要比你差一些。”
“情商？”
“這個概念是心理學家約翰·梅耶和彼得·薩洛維于剛剛提出來的一個概念，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。
它和智商不同，簡單來說，就是能夠自如的控制情緒，理解他人及與他人相處的能力。總的來講，人與人之間的情商并無明顯的先天差別，更多與后天的培養息息相關。”
“這個概念很有趣，回頭我可以去看看相關的論文，另外那個謝爾頓真的不怎么懂得與人相處嗎？”
“可以這么說，你的情商很顯然沒有問題，不過謝爾頓顯然就要差不少，我不得不說，你是一個很完美的女孩。”
“謝謝，這就是我為什么喜歡和你在一起玩的重要原因，我很喜歡比其他人聰明的感覺，只是如果我表現出來，我的那些同學就會把我當做怪胎，反倒你從來不會這樣，還會夸獎我。”
佩吉一邊挪動棋子，一邊說：“說起來我感覺你好像又變聰明了，或者說從我認識你開始，每隔一段時間，你都變得更聰明一些，比如現在我和你下棋，如果是在兩年前，我早就已經將你將軍了。”
“是嗎？或許是和聰明的人一起相處多了，讓我的智慧也有所增長，要不然我也不會獲得威爾莫特天才學院的獎學金，雖然和謝爾頓相比少了生活補助。”
“這的確是很厲害，不過……將軍，你輸了！哈哈哈……這或許就是我為什么喜歡比別人聰明的原因。”
“……”有一些無奈的看著佩吉偷笑的樣子，林克忍不住伸手按住她的頭，狠狠地揉了揉道：“或許我應該修正之前對你的評價！”
兩個人玩鬧了一會，佩吉最終道：“好吧，不管如何，我會想念你的，畢竟我已經習慣了每天會見到你。”
“當然，我也會想念你的。”