這次露營雖然有了野豬的插曲，但作為當事人的四個人誰都沒有告訴負責的老師。
不過第二天的決賽，伊麗絲也受到了一點影響，狀態不是太好。
好在整個團隊配合的都比較嫻熟了，加上之前分數還有一定的優勢，威爾莫特天才學院還是獲得了這一次露營的勝利，完成了三連冠。
接下來暑假漸漸地過去，佩吉也并沒有說假話，她在開學之后就作為新的學生加入了林克的班級。
佩吉的母親琳達在和弗洛拉校長溝通之后，考慮到佩吉的年紀才十歲出頭，弗洛拉校長建議讓佩吉同樣寄宿在他們家，這樣也有比較熟悉的林克一起照顧她。
佩吉并不像謝爾頓一樣有許多怪癖，而且還是分開房間，林克倒也沒有覺得有什么受不了的。
唯一的問題就是林克在和一些同學探討生命的奧秘，深入學習如何唱歌的時候要回避對方。
不過這也不算什么大不了的事情，通常林克都是晚上等佩吉睡著了的時間才會溜出弗洛拉校長家，或者將人帶回來。
可以說在新的高中，林克過的仍然精彩萬分，當然他的名氣也同樣在這里流傳開來了，即便是林克一向是精挑細選，晚上的業務仍然比較繁忙。
時間就這么過去了半年，佩吉的父母終究還是離婚了，不過讓林克比較欣慰的是，佩吉在之后的確低沉了一段時間，但終究沒有像原本那樣開始變成一個喜歡胡鬧的壞女孩。
不過自那之后，佩吉比原來要沉默了許多，也更喜歡和林克一起討論學習方面的事情。
這樣雖然讓林克加快自身的學習進度，但他還是有一些擔心佩吉，準備更多的學一些心理學的知識，看看能不能夠佩吉進行一些引導。
這天正好是文學課，在課堂上，老師找了一個學生提問道：“凱莉，你說說自己最喜歡莎士比亞筆下的哪句話？”
“僅僅是愛的影子，已經給人這樣豐富的歡樂，要是能占有愛的本身，那該有多么甜蜜。”
這句話出自《羅密歐與朱麗葉》，很符合年輕姑娘的少女情懷，也是比較常見的答案，老師點了點頭，接著轉而看向林克：“林克，你喜歡哪一句？”
“人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己；即使被關在果殼中，我仍自以為是無限宇宙之王。”
莎士比亞寫了那么多句子，偏偏記住這兩句，老師聽了之后就確認，林克是個非常有野心的人。
擁有主宰命運的意志不是壞事，總比攤在地上當咸魚好多了，因此他笑著說：“非常好，根據最近的傳聞，我本以為你的回答會和凱莉的差不多。
當然，想要主宰自己的命運并不容易，而是非常的困難，小時候我還曾經想要當一名牛頓那樣的科學家……”
就在這個時候，教室的廣播響了起來：“林克，佩吉，請來校長辦公室一趟。”
聽到了廣播，林克和隔著過道的佩吉對視了了一眼，然后起身向老師打了一個招呼，才一起走出教室。
到了走老上，佩吉就問：“你知道這是怎么回事嗎？”
“不清楚，不過應該不是什么壞事情吧。”
“突然被叫到校長辦公室，你認為是好事情的概率有多大。”