太學公試分三八兩日。
故而定在定在農歷十二月的十三與十八。
太學生們如今都在積極備考。
眼下春闈在即，各省秋試及第的讀書人也是赴京而來。
太學里的崇華堂上，不少慕名而來的讀書人出入其中，在外旁聽取李覯的講課。
故而這里是眾多讀書人聚集之處，不僅是堂上坐得滿滿當當，后面還擠著不少趁課的人，甚至每個窗戶外也站滿了人。
李覯雖性子古板，但對于這樣來趁課的讀書人，卻不排斥，甚至熱于分享，只要他們搶得到位子，不打擾到他即可。
至于崇華堂外，而太學西首的石經閣，則陳設著楊仲南，章友直所雕刻的十二經石刻。
這里的讀書人們，則從事著另一項讀書人的運動……釋經。
宋朝佛學興盛，高僧之間辯經是經常有的事。
章句還未興盛，儒學不崇拜對經義辯難，故而喜歡講釋。
石經閣前對著石刻的經義進行講釋，已是司空見慣的事。當然也有很多讀書人千里迢迢來京，有的經義忘記了，就找到石刻經義之處，拓一頁回去。
除了釋經之外，還有一些喜好著書的讀書人會來閣外擺攤，拿著文章或著作以求人賞識。
這也是一等變相行卷。
要去歐陽修如此大佬門上行卷，好歹也是要門路，否則人家時間那么緊，為何一定要抽空來看你的文章。
如果漫無目的的行卷，效率太低了，如同買彩票般。
故而石經閣前，這些讀書人就拿著自己的詩賦文章在此‘售賣’，也算是自己推銷自己，若偶爾有幾個識貨的人看見了覺得滿意，就與他們說幾句，靠他們在此揚名。
章越每日也會來此閑逛，看看有無什么書籍可淘，放入自己的蒐古齋售賣，同時也看看別人的詩詞文章，同科士子水平如何。
章越來到一個攤前，一名三十余歲的讀書人拱手道：“兄臺好。”
章越笑了笑當即從他的攤前拿了詩集讀了起來。
這名讀書人看著章越一身太學生的襴衫，兼之路過幾名太學生同他打招呼，心知他也是太學生無疑，于是道：“兄弟若是覺得在下的詩集可以入目，不妨拿去看看。”
章越聽了問道：“可乎？”
對方點點頭道：“在下也是要尋一位知音人。”
章越看了一眼這本詩集。
紙張不便宜啊。
司馬光寫《資治通鑒》時，僅手稿就堆滿了兩個屋子。
而司馬光修《資治通鑒》如今僅存一張手稿是什么樣子？
這張手稿是范純仁給司馬光寫的信，司馬光看過信，信紙上幾行字劃掉，然后將這張紙利用作《資治通鑒》的手稿。
而且那張信紙稍短，司馬光還用另一張紙與信紙拼接在一起，用兩張拼接在一起的紙作為《資治通鑒》的一頁手稿而已。
由此可見，古人是如何‘敬惜字紙’。
至于這一本詩集雖說只有幾十頁紙，但章越可不敢將它當作后世隨處可見的傳單及廣告隨手接下，然后拿回去作墊桌布之用。
章越讀了數頁，但覺得對方文采平平沒有傳閱的價值，于是奉還道：“多謝了，不敢受之。”
對方神色有僵硬道：“兄臺不妨拿去，我這里還有十數本。”
章越拱手道：“在下才疏學淺怕糟蹋了兄臺的心血，多謝了。”