大家安靜下來聽著陳林說話。
陳林說道：“資料發給大家了，大家一定要認真看認真練習，后面留的幾道題，大家也要親自動手做一做。后天下午，師父會詳細給大家講解。”
來學習小組報名的同學都是三班成績靠后的學生，他們的要求不高，要是能夠自現有基礎上提高了二三十分，就很滿足了。
陳林又說道：“大家知道自己的成績為什么差嗎？”
蕭銘一直坐在座位上沒有說話，看著陳林的表演，這小子家里以前做過河鮮生意，從小就練得一副好口才，不去做傳銷真的是可惜了。
差生當然知道自己的成績為什么差。
“以前基礎差，后面補就補不上來。”
“前面挖坑太多，后面補不上了。”
“上課聽不懂，感覺是在坐飛機，不，是坐火箭。”
“上課就睡覺，方老師的課睡得最香。”
差生們七嘴八舌地說著，對自己的總結還算是比較到位。
陳林開啟了靈魂導師模式，他說道：“大家都說出了自己成績差的理由，理由有很多，就是沒有人說自己智商低，能力差。”
學生們哈哈大笑，沒有人會承認自己智商低，更不會有人承認自己是白癡。
陳林鼓舞道：“這就說明，我們差不是我們的智商，不是我們的能力，是我們的注意力和學習方法。”
萬濤看著陳林的演講憋住不要笑，艾瑪，全班成績倒數第二的學生給差生們講學習方法，這個畫面太美了！
陳林瞪了萬濤一眼，補充道：“這話不是我說的，是師父說的，我代替師父傳授給大家。”
陳林接著說道：“大家是不是覺得自己在看書或者上課的時候，感覺注意力無法集中？總想弄點別的事，比如扣指甲、看、吃鼻屎、下頭皮屑、或者玩兒手機一類的。”
這話果然得到大家的贊同。
“對對對！我就是愛分心，從小就愛分心！”
“我也是，每次都是本來打算認真學習的，結果就走神了。”
陳林再次拍拍手說道：“我們之所以差，就是因為我們的注意力無法集中，大家說對不對！”
“對！”
“說的有道理！”
“本來我們的興趣就不在學習上，根本無法專心啊！”
是時候了！
陳林拿出一支藍色的管子（精神試劑也叫做益智口服液）說道：“這是益智口服液！可以強化我們的精神力，讓我們的腦袋反應加快，并且能夠讓我們用心做事！我們的師父蕭銘就是喝這個口服液才提高成績的。我和萬濤，也喝了這個口服液才真正的能夠沉下心來好好學習的。”
弄了半天是推銷產品？差生們不由得大失所望。
“切！”
“我就是說他們辦什么學習小組，原來還是賣產品！”