車內的眾人都安安靜靜聽著陳卿講完。
祝凱和陸蔓沒有參與這場游戲，他們并不能理解陳卿所講是對是錯，但光是聽陳卿所敘述的這個游戲設定后的背景故事，都有些心驚。
畢竟背景故事越復雜，在游戲中的設定就會更加雜亂，確實已經到了不容許玩家隨意探索的階段，稍有不慎，可能真的會莫名其妙就送了命。
而武明遠、陳非和劉杰三人，聽后則陷入了沉默。
“你腦子咋長的？就靠這些零零碎碎的信息就能把這些推出來？”
武明遠率先打破了沉寂，雖然是調侃的話語，但還是能聽出來里面包裹著幾分敬佩之意，祝凱和陸蔓心下便知，陳卿這一番話應該是推理的**不離十。
這話一說出口，倒是讓陳卿有些尷尬，單靠那些零零碎碎的信息當然是不夠的了，還得加上“判書”里那些微小的提示，他反復思索以后，才能得出這些結論。
陳卿只能尷尬笑了笑，推說這都是運氣。
“所以就是因為這件事情的發生，才導致了謝爾莎的自殺身亡，班級里的學生對謝爾莎的事情感到十分內疚和自責，出于這種情況才會單方面說出‘謝爾莎還沒死’這種話，于是抱有愧疚之情的大家，才會紛紛響應這種說法，就連不作為的學校也都接受這種安慰的話？”
陳非順著陳卿的思路，也將后面的事情說了出來。
陳卿聽后點點頭，說道：“嗯，是的，而且應該也就是通過這種還認同謝爾莎存在的環境，所以才讓謝爾莎的念力大幅增強，甚至可以做到每過一段時間，都可以隨機選中學生在教室內當場暴斃。”
“原來是這樣，所以學生才會通過請靈的方法，想要以同樣的方法來保住自己一條命。”
陳非這個總結的話語使劉杰和武明遠再次恍然大悟，果然這樣一講，所有的事情都了然了。
陳卿又補充說道：“對，而且他們到了晚上都是‘紙人’模樣的形態，也是系統在不斷暗示，他們本身就是這場游戲的陪葬品，就是謝爾莎要他們成為那個死去了的男生的陪葬。”
這些內容并不是“判書”上明確給出的，而是陳卿通過發散自己的思維，確確實實推理得出的結論。
一想到此，陳卿心下還是暗暗決定，不管這次能得到多少積分獎勵，他必須要分給“判書”一大筆，這個技能對于這種腦力活動來說實在是太有用了，如果沒有“判書”這個技能，恐怕他這局游戲都很難活著走出來。
但實際上陳卿只是想到客觀因素，對于他自己本身而言，陳卿并沒有將自己聰明的腦袋瓜算入有利條件。
“判書”只是一個輔助型技能，如果使用這項技能的人是個腦殘，就算把所有的信息全部都寫的清清楚楚、明明白白，也保不準腦殘會走歪路。
技能的強大，還是要看技能的主人是如何應用它。
通過陳卿四人簡單的對話，祝凱和陸蔓已經將過程了解的差不多了。
陸蔓推了推鼻梁上的眼鏡，語氣頗有幾分擔憂的說道：“陳卿不過才是25級，要跟大家進這種房間無論如何都會顯得吃力，況且陳卿已經處于快被禁賽的狀態，得到的獎勵說不定也會被削弱，這對于陳卿來說多少還是很受影響的……”
陳卿一愣，他回想自己在房間里幾次瀕臨體力的極限，忍不住想，這難道也是自己等級過低而受到的一些限制條件嗎？
“你們等級高，我來問問你們，是不是升級到一定程度以后，連體力都可以得到保障？”
之前武明遠在房間里還提到過，到達一定等級以后，玩家甚至還能以很低廉的價格兌換到“體力藥劑”，會不會現在進這種房間對于他來說，真的實在是太勉強了？