年甜恬笑笑，倒也沒惱，只管好好的給俞老大人解答去：“這和一般戲法倒也有些不同，大人想來也瞧見了，我拿的不過是尋常物件兒，動作亦不算快，故而這般現象不是變出來的，是實實在在發生的，有其間的道理在。”
“學這兩門研究何物？往大的說，研究的是為何太陽東升西落，為何葉子是綠的花兒是紅的，為何我們只能走而鳥兒能飛？”
“若是能研究透徹，知道其中蘊含的道理和規律，許是我們能借助了什么也能像鳥兒飛，許是我們能去天上瞧瞧，我眼下說的這些大人聽起來可能覺得是天方夜譚，這是不可能，眼下不可能，可以后呢？”
“古人打仗時可沒有什么槍炮，眼下我們不也習以為常？故而事物發展是不定的，能在不變中尋變，這就是進步，這就是為何學度數之學和自然哲學的緣故。”
“英吉利已有學者開始研究自然哲學幾個大類了，諸如天體、力學、物質，咱們眼下還尚在接受與了解的地步，著實跟人差了一大截子，您眼下不信沒關系，再等五年、十年，世界又定然不同了、、、、、、”
且瞧著娘娘侃侃而談那確信的樣子，俞老大人便是聽不懂也盡信了的，不再糾結這東西是否有用，只管又提了個不情之請。
年甜恬原還當這老大人又要質疑什么呢，且聽人一說，竟是像求她將這白板給留下的，今兒頭一回接觸到板書這東西，諸位大人便瞧出來便利了。
以往盡是他們在上頭讀，下頭阿哥們聽、默寫，如遇阿哥們不會的了，便需得他們寫在紙上叫阿哥們傳閱，著實不便且浪費時辰，眼下有了這板子和粉筆便不同了，寫點兒什么阿哥們俱看得清清楚楚，不消得他們再挨個兒解釋或是書寫了。
這事兒年甜恬哪兒有不同意的，只管叫諸位大人盡情用去，粉筆也是內務府專供，不必擔心用完的問題。
俞老大人一聽這個，忙又替諸位大人些了娘娘去，年甜恬擺擺手毫不在意，且吃了會子茶便回去了，一連講了一個時辰的課，她還真有些吃不消，口干舌燥倒還是次要，就是站得久了忒累，她且得回去叫人給按按腿去。
如此日日去上書房給阿哥們上課，阿哥們很快便適應了學習，諸位大人若遇見娘娘了便也見怪不怪了，只規矩見禮便是，娘娘學識淵博又沒什么架子，又是遇見娘娘不急著回翊坤宮，諸位大人還時不時的同娘娘一道討教些個學問。
年甜恬亦是增長了不少學識，這些大人俱是在歷史上有名的，且都是大家，學問和見識那是真真沒得說，能有機會同他們一道探討學問，那是想都不敢想的好事兒呢。
天氣漸暖，阿哥們恢復了騎射，自此年甜恬的課便不能在下午了，諸位大人又重新排了課次，年甜恬基本上都是卯時的課，每四日歇一日。