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          第七章 召喚術(二)(2 / 5)

          只見明俊用手掌在鐘云云的額頭上輕輕按了一下,一道金光從上至下劃過鐘云云的身體,就好像掃描儀掃描文件一樣,不一會兒光線又消失了。然后明俊對鐘云云小聲說:“有人來了。”

          原來是生活委員李超來開門了,李超看見教室門口有人站著趕緊加快腳步跑了過去。

          “咦,你倆今天怎么來的這么早呀,這么積極,有什么事嗎?”李超好奇的問。

          “我們是來升國旗的,因為還要給黑板報收尾,所以比平常更早了些。”明俊回答說。

          “哦,是這樣。怎么沒見龔芳流?”李超繼續問道。

          “她今天有點事,一會就來了。”鐘云云忙解釋說。鐘云云原本打算叫上好閨蜜龔芳流一起驗證奇跡的,并把自己的秘密都一一分享。可是今天祝真炎又擋在樓下,她便不好再做電燈泡了。

          “哦,是么。走,進去吧!”李超打開門鎖說。

          三人一起進了教室,之后陸陸續續有同學來上早自習了,李超照舊領著幾個人開始打掃衛生。

          鐘云云腦袋里掛滿了問號,上午上課的時候心里也一直胡思亂想,心里問了幾千遍明俊到底發生了什么事情,比如:“如何使用和控制讀心術呀”,“什么是召喚術呀”,“那道光線又是什么呀”等等之類的問題,可是明俊并沒有回應她。

          其實明俊早料到鐘云云會有這些不解的疑問,為了避免她絮絮叨叨的追問和騷擾,那道光線便是明俊將鐘云云的法術能力暫時封印了,以免她靈力外泄招來不必要的麻煩和危險。

          就這樣鐘云云憋了快一整天,什么法術呀,超能力呀都不行了。鐘云云又不敢明目張膽的去問明俊,只好等到下午的最后一節課體育課,打算在室外找個機會問問他。

          上體育課前鐘云云按照慣例去體育室幫體育老師拿上課用的教學器材。今天體育課是球類訓練,體育老師張文準備了5個籃球和5個排球分別裝在兩個網兜里,讓鐘云云幫忙拿一兜排球。

          鐘云云有點心不在焉,二話沒說抓起兩個兜子,一個背著一個提著的就往操場去了。

          張老師拉住她,拿下她手里提著的一兜籃球然后問到:“鐘云云同學,什么事情讓你這么悶悶不樂的?你一個女生拿這么多東西,別人還以為我體罰你呢!”

          “哦,張老師,我沒事。才兩個兜子我拿得動,幾個皮球而已輕著呢,謝謝!”鐘云云回過神來說。她剛才正一心想著找明俊‘算賬’的事。

          “好吧,你既然這么有力氣,那下了課也幫我把這些個皮球送回來哈!”張文笑著說。

          “沒問題,包在我身上!”鐘云云爽快的說。

          話說體育老師張文長得文質彬彬,眉清目秀的,乍一看一點都不像是教體育的,說他是教文史類科目的倒是比較可信。只有換上緊身或貼身的運動服,他高大健碩的體格和完美的肌肉線條才得以顯現出來。

          據說他年輕的時候進過國家隊訓練,是國家一級運動員,在重要國際賽事上得過許多獎牌。后來在國內一流的體育大學進修,學習運動與心理健康專業。本來可以留在國家隊當教練的,不知為什么一年前來到這所中學教體育。

          體育課上張老師示范了幾個籃球和排球動作,鐘云云帶領大家熱身過后,男女生分開練習。

          男生主要訓練籃球,女生則主要訓練排球,男女生可以自由組隊練習或個人單獨練習。

          解散后,大家開始各自拿球自由活動。張老師在一邊指導男生打籃球,鐘云云則在另一邊組織女生打排球。

          在那個時代有部外產的籃球動畫片正火熱上映,備受當時中學生們的青睞。有幾個喜歡打籃球的男同學提議來一場班級籃球友誼賽,緩解一下高考前的學習壓力。張老師覺得這個提議很不錯,于是他集合大家挑選了兩支隊伍出來。

          班長明俊和新任政治課代表祝真炎身高都一米八以上是打籃球的好手。生活委員李超,宣傳委員王勇和鐘云云同桌李凡身高都一米七八左右,平時也是籃球愛好者便都加入了比賽。

          最后大家商量決定:明俊,祝真炎,李超,同學甲和同學乙加入紅隊;張老師,王勇,李凡,同學丙和同學丁加入藍隊。體育委員鐘云云做裁判。在鐘云云一聲哨響后比賽開始。

          別以為藍隊有張老師就占優勢,其實不然。

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