“為什么？你不是才來嗎？”
“是袁老師讓我認識你們的。”
男孩眼中帶著疑問：“袁老師？”
“是的，袁老師在給我的信中提到了這里的每一個孩子，包括你家的大黃牛。”
男孩眼中閃了光，帶著滿滿的期待。
“她是怎么說的我？”
“他說你是一個靦腆，又細心又溫暖的男生，他還說你是一個各方面都很優秀的男生，如果敢于表達就更棒了。”
男孩眼中閃了猶如珍珠般的東西。
“老師，我奶奶做的饅頭很好吃，你嘗嘗。”
然后，他快速地轉身跑開了。
趙凱看著男孩的背影，小芳說的沒錯，這是一個敏感又善良的男孩。
趙凱，他的確是袁小芳的大學同學。
因為來自于同一個地方，他，小芳，還有小芳的前任錢兵是大學校園里傳說中的鐵三角。
一個女孩和兩個男孩之間的故事，袁小芳漂亮大方，自然是吸引男孩們的目光。
有一句俗語叫做先下手為強，趙凱錯就錯在，走在了錢兵的后面。
等到錢兵與袁小芳在一起之后，他才發現晚了，心愛的姑娘與自己最好的哥們好上了。
他除了祝福之外，就只能將對袁小芳的情意深藏在了心中。
在麥子來學校找自愿者的時候，趙凱其實已經在一個月前去了一個偏遠的鄉村支教去了。
錢兵確實跟著袁小芳來到了寶石村，但自小家境條件優渥的他，堅持了沒多久就打道回府了。
一起來的好幾個同學最后只有袁小芳堅持了下來。
這個與世隔絕的鄉村，學校甚至連個電視都沒有。
小芳課余的時間就寫信，給錢兵和趙凱寫信。
其實錢兵在回城之后不久，就和另外一個女孩耍起了曖昧。他自然無瑕給小芳回信，回信也只是簡單的幾句敷衍。
在漫長的兩年時間里，小芳在給趙凱的信中寫道。
：趙凱，謝謝你這個朋友的鼓勵，如果沒有你的加油打氣，我不知道在這里會堅持多久。
趙凱在回給小芳的信中寫道。
：小芳，我一直在你身后支持你，你做的是一件特別了不起的事情。以后，多給我說一說你那里的生活吧！你的學生，村子里的一草一木，我都感興趣。
那之后，小芳幾乎每個星期都會來一封信，與其說是寫信，不如就是生活日記。
譬如，今天班上的哪位學生為什么沒有來？哪位學生又從家里給老師帶來了什么好吃的。
兩年的時間里，學校里的每個學生在信中出場了數回。
他們一個一個鮮活的形象就隱藏在這些信中，所以趙凱說，這里的每一個學生他早就認識了，是從小芳給他的那一摞信當中認識的。
暑假之前，小芳給趙凱的最后一封信是這樣寫的。
：趙凱，我好累，有的時候感覺特別地無力，今天班上又有一位女生不來了，聽說她要嫁給一個傻子。
一個月前，五年級的鄧艷才退了學，我努力了，但還是沒能留住她。
一個星期前，她嫁人了。
現在又是鄧玉紅，我有預感，無論我多努力，她們都會按照父母的想法活下去。
趙凱，這是一個惡性循環，我沒有找到那個突破的口子。我有一種深深的挫敗感。
趙凱給小芳的這一封信還沒來得及寄出去，內容是這樣的。
：小芳，別灰心，我相信你一定行。如果我加入你的隊伍，你歡迎嗎？
小芳沒有給他答案，是因為本該見面的她不見了。