凡是接受過九年義務教育的人都聽過一句愛迪生的名言：“天才就是99%的汗水加上1%的天賦。”
當然許多人也聽過，并且與許多人“科普”所謂的后半句：“但那1%的天賦才是最重要”。
拋開翻譯與愛迪生說這段話本意之類事情不去談（愛迪生原文也并無說努力無用的含義，但我英語不好，就不就原文分析了），傳播“天才就是99%的汗水加上1%的天賦”這句話本身并沒有問題，反倒是到處去科普“這句話還有后半句，你被老師給騙了”——至少是最初那些刻意宣揚“你被老師騙了，天分更重要”的那些人，才是別有用心。
人的資質是有差距的，這毫無疑問，但對于絕多數人來講，你努力一生，也很難達到天資給你的天花板，你摸不到。
不過人的資質差異，并非只存在于“上限”上，在很多時候，它更容易體現在學習效率和進度上，而即便沒有達到上限，也有“瓶頸”。
重生之后的房長安有更多的心思與能力去觀察身邊的人，讓他在這方面感受最深的人就是張璐，她學習十分刻苦，稱得上是整個班級最刻苦的前幾名，但她自進入四班之后，直到初二結束重新分班，她在整個班級里面最好的一次排名也只不過是三十四。
隨后升初三分班，四個重點班被合并成了兩個，張璐毫無疑問地被分到了普通班。
另一個讓房長安有這種感受的人則是王珂。
整個初一階段，王珂的學習認真程度基本呈上升曲線，沈墨轉學，進入初二之后，過了將近一個月的時間，在房長安有意無意的引導之下，她才慢慢養成了自己的學習習慣。
初二上學期期中考試，王珂第一次躋身班級前十，第九，期末第七；下學期期中考試第四，年級十一，期末考試的班級排名仍是第四，年級排名則第一次躋身前十。
如果能一直保持住這個成績，中考正常發揮的情況下，她有很大的概率進入縣一中，但距離市一中仍然插著段位。
房祿國曾經提到過一次這件事情，說房長安他們這一屆可能會創二中歷年中考之最輝煌，一方面他有可能考上市一中，另一方面年級里面的尖子生們都很出彩，覺得有機會拿下二十個縣一中名額。
如果王珂能保持年級前十，縣一中基本是十拿九穩的事情。
但對她來講，這遠遠不夠。
初三分為九個班，重點班是八班和九班，房長安在九班，班主任依舊是程夢飛，班主任是程夢飛，她有關系也有成績，只差了資歷而已，有成績無資歷或許不好提拔，有關系無資歷則就無關緊要了，成功地拿下了一個重點班名額，并且點名把房長安劃拉到了自己的班里面，理由是：“這是我教出來的學生！”
王珂毫無疑問也被分到了重點班，二分之一的概率，她被劃拉到八班去了，好在房長安未雨綢繆，提前找了程夢飛幫忙，八班班主任要她拿劉貝來換，程夢飛不舍得，幾次討價還價，最終用王莎把王珂換了過來。