這種澎湃燃燒了三天三夜，第四天上，席歡顏不再只是聽他講課，開始提問，第五天上，她直接拿出書，課也不聽了，直接提問。
如此保持著一天問一本的速度，等到第十天，一天問兩本！
天幕擦黑，寄書踩著虛浮的腳步，飄出書房，一頭扎進泰伯的胸膛，眼含淚，“泰伯，她晚上是不是背著我找老師教了！”
泰伯無情地搖了搖頭。
寄書不死心，“你們偷偷教她了？”
泰伯投下蔑視的一眼。
“我不信，我不信......”寄書掩面奔去，回到自己的住所，復習了個通宵，明天、明天他一定要從容淡定地回答她所有問題！
帝國的文化考核是列入學政規章里的，從社學升入普通文武書院，從普通文武書院升入最高書院，包括各級的入學測試，必然有這一項。
分為，基礎文化考核、中等文化考核、高等文化考核，這次同圖劃定的是中等文化考核范圍，盡管各地教材都不太相同，考核范圍卻是相似的。
他之前在其他州時，做過中等文化考核的題，拿過第一，即便給他高等文化考核的卷子，他也能做出個名次來。
在這方面，他實為罕見的天才。
須知尋常人從六七歲學起，能在二十歲之前通過基礎文化考核，升入文武書院已屬不易，怎么可能夠得上中等文化。
但他竟眼睜睜看著東君從什么都不懂，到每天一本、兩本，生生將大半基礎教材都吃透了，提的某些問題更是超出教材范圍，直逼中等、高等層次。
他仿佛被騙了，那就是個披著文盲皮子的流氓，玷污了他一片純真之心！
等徹底學完基礎教材，已過大半月，席歡顏給自己放了兩天假，不聲不響地賴了兩天床，隨即又投入中等教材的學習。
寄書每天都擔心自己招架不住，然后這渣渣一樣的東君會毫不留情地拋棄自己，換個老師，幸好，要開學了！
他從未如此渴望書院。
這天完成最后一課，寄書如獲新生，笑瞇瞇道，“東君，明天上午同圖書院報名，我陪您過去。”
“只需報個名？”
“是的，靈覺者報名流程有三步，登記、檢測源力特性、等待入學通知，都很簡單。”
席歡顏漫不經心地敲了一下書案，“替我跟廷華說一聲，讓他幫我找張輪椅。”
寄書神色微變，沉重應下。
他從未忽視東君的身體狀況，每天上午過來教一個時辰，下午過來教兩個時辰，超了時間，他便是耍潑也要推辭掉。
但他不清楚，他不在的時候，東君花了多少時間在修習學問上。以她每次上課，不聽講，直接問的做派，背后用的功定然不少。
他也不是沒勸過，反正同圖看重的是靈覺者的實力，文化差些也無妨，然而面對日益優秀的東君，這些勸說愈來說不出口，讓她放棄學習，似乎是件罪惡的事。
廷華聽到席歡顏主動要求坐輪椅，心中也難免酸澀。
其實第一天帶著東君游過街市后，他就親手做了一張輪椅，只是難以送出去。
怕傷著東君的自尊。
她到底，是同州的東君啊。