趙構當政，認為宋朝之所以被金軍攻破，新黨改革造成的混亂是很大原因。他推崇元祐黨人，理政用元祐法，提拔人才也喜歡偏元祐舊黨的。王宵獵雖然沒有正面支持新黨，但看不起元祐黨人。特別是元祐黨人的精神領袖司馬光，多次被當作反面典型來講。
趙構對王宵獵的印象惡劣，是以兩人對新黨舊黨的不同態度開始的。
王宵獵道“道是什么很多人覺得自己懂，說起來滔滔不絕，有一大套理論。但怎么用道指導我們的實際工作，就沒有幾個人能說明白了。坦白講，一直到現在，這樣的人我一個也沒有見過。所以講起當官，我總是從道講起。”
“道是什么老子說，道可道，非常道；名可名，非常名。無名，萬物之始；有名，萬物之母。故常無欲，以觀其妙。常有欲，以觀其徼，此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”
“我們是當官的人，所理解的道當然與老子不同。但原則上，不應該有太大的差別。道可道，非常道；名可名，非常名。這兩句話，必須格外留意。后世講道德經的人，經常要講道是什么，從天地玄黃到世間百態，無所不包。好像老子講不清楚，他就能講清楚了。怎么可能呢人在這個世界上，要學習知識，要先從說我不知道開始。”
“我記得第一次入學，跟蒙學先生學了一天，學會了三個字一、二、三。下了學，很開心到父親面前，說我學會一二三了。父親讓我寫給他看。我便在地上劃了幾道杠，說這就是一、二、三字。父親笑了笑道，那四怎么寫我想了想，便在地上劃了四道杠，說是四。父親笑笑，點了點頭，什么也沒說。”
“后來我才知道，四不是那么寫的。當然，現在知道，四也可以那么寫，只是不常用。我們學習很多知識，都是這樣。學了一二三，就覺得自己也會寫四了，甚至覺得能寫五六七。小孩子難免是這個樣子，明明學一點知識，就覺得什么都會了。過了小學，做大人了，就不能這樣。”
很多學問，經常是這樣。一開始學的時候，覺得自己學了很多，這學問什么都懂了。等到學得深了，才覺得這學問很難，怎么也學不會。
有一個西方的寓言故事，被人經常引用。說是一個大學問家，畫了一個圓。說初學時，認識的是一個點，覺得什么都懂。等到學得多了，就成了一個圓，接觸的未知更多。
這個故事被王宵獵記住，不是因為這個道理多么的深刻，而是很多人錯。很多人講的時候，會說初學的時候知識少，但未知的也少。等到學的知識多了，未知的也多了。怎么可能呢學的知識多了，未知的當然少了，還會變多明明是開始學的時候，未知的雖然多，但是接觸的少。后邊未知少了，但接觸的多了。學了還會未知的更多，那學的是什么
這樣簡單一個故事，王宵獵不知道聽多少人講錯。講的時候，講的人還特別自豪，覺得自己見多識廣。如果聽的人中有人也知道這個故事，兩人還會會心一笑。
笑你個頭啊。這個故事講的道理簡單之極，只能是講給孩子聽的，大人會煩才是正常的。然而世界跟王宵獵理解的差異很大。不但是有大人講，還有很多人講錯。
有的時候，王宵獵會懷疑自己不正常。為什么自己認為淺顯至極的事情，為什么有人講，為什么聽的人還興高彩烈。后來終于明白，大部分人對自己講的東西，從來沒有仔細想過。而聽的人也不在乎對與錯，只是聽著而已。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>