與當前通用的修行功法不同，百日筑基是先筑基后煉氣。因此我的戰斗力相當于半個筑基期，而不能按煉氣期計算。
目前百日筑基功法已經成熟，想要嘗試這種功法的，可以報考東海大學。”
后方，顧雁山笑的很燦爛：小子不錯，這個廣告打的夠響亮！
實際上，不知多少家長心動了。包括一些正在看‘直播’的家長、乃至學生。
有人舉手，似乎想想要問什么。但張平不給他們吧啦吧啦的機會，繼續說道：“在這里，我還要特別感謝一個教派。無生教。
在高三剛開學不久，在我思考功法的時候，無生教也無償為我提供了一份功法。這份功法也為我基礎的修行，做出了重要貢獻。
說起來，一開始聽到‘無生教’的名字，我是有顧慮的，當初給我的功法，我擱置了許久。因為‘無生教’這個名字聽上去就不太怎么光明。
但經歷了這次事情后我忽然明白了。無生教再差也是自己人。
實際上，無生教的‘無’，取義自‘道生無、無生一、一生二’中的‘無’，是一種至高無上的意思。無生教并不是邪教，而是一個正面的教派。
我的煉器手段、對真火的應用，有相當一部分來自于無生教的功法。
對了，今天這里有無生教的人嗎？我記得無生教有人說，無生教總壇上也插著國旗，但我在無生教的官網上并沒有發現。后期能否更換一個封面圖呢？”
“可以！”一個淡淡的、優雅的聲音，在天地間回蕩。
張平豁然抬頭觀望，卻找不到人影。不知道為什么，張平腦海中浮現出一個絕美且獨具風采的身影：
清波蕩漾，一只金絲楠木的小船上，她撐著一把紅色的‘紙傘’，穿著素白青花長袖旗袍，一頭長發在風中肆意飄揚。
然而張平看了一圈，卻沒有看到人。心中忽然升起一點淡淡的失落。
不過張平很快收攏了心情，對四周抱了下拳，就退下了。話說現在華國的禮節有點復古的味道，整個社會都是如此。
張平落下了，顧雁山臉上有喜悅，又有不滿，“張平，你前面說的很好。最后為什么要提無生教！
要知道，無生教并不是你看到的那么簡單，其中有不少不太積極的思想。”
張平笑了：“正因為我是學生，我才敢說。要是我畢業了，反而不敢說了。這次事情后，我算是明白了。無生教就算是邪教，他也是我們華國的，總是流著同樣的血脈。”
顧雁山想了想，微微搖頭，“算了，說起來無生教對你也確實有些幫助。
對了，你準備一下，最好現在就跟我回學校，有很多事情要處理呢。”
“哦……”張平撓了撓頭，可現在情況自己說了不算啊，還要配合各方大佬們做宣傳呢。
想了想，張平決定轉移話題：“對了，師父啊，我的禮物呢？你突破化神期，我準備了這么個大禮。
那我從洞天世界里險死還生，還宣揚了東海大學的名聲，你就沒有禮物給我嗎？”
顧雁山愣了下，認真想了想說道：“東海大學的錄取通知書，可以不？我可以多蓋幾個紅章。”
“……”