此刻池金鱗匍匐在地，等待皇帝的問話。
“朕看你剛才一臉...呃...不贊同的表情，是有什么不一樣的見解么？”
聽到此話，池金鱗汗如雨下，不會吧，皇帝這是想搞我？
璇璣要是能聽見池金鱗的內心活動，肯定會給個爆栗，搞你？還真當自己是個人物了，臉咋那么大呢！
池金鱗穩定了心神，組織了一下語言，“回稟圣上，學生卻有不同的想法，王同學的出發點好的，但解決辦法太虛無飄渺了，在災害面前，不是應該首先要做好預防么？預防做的到位，就會把災害降至到最低。”
“簡單的舉例，例如洪水，歷年來經常會發生洪災的地區有哪里，該地區有多少人口，經濟情況如何，農耕，家禽，養殖等幾何，以及重點防御位置，避難處，哪里有窄道，洪水發生后會不會引發泥石流，這些情況可以都包括在其范圍呢。”
“汛期應該有專員觀測，雨季要計算降水量，結合水位情況，預防洪災，如果確定了會發生洪患，在哪發生，發生程度是幾級，然后我們要根據判斷不同的級別制定出相應的計劃。”
“首先要組織預備人員抗洪、填砂、提前轉移百姓和個人財產、有傷患的，組織大夫救援、公開發放救災物資，在抗洪結束后，組織人員建設家園等，這些都是有效的辦法，而不是當洪水侵襲的時候我們祈求佛祖，自己罪孽深重，如果抗洪救災的效率高的話，我們會避免傷亡和財產損失，為什么朝廷不需要努力做到最好，而是指望那些虛無的信仰呢？”
“除此之外，在學生的策論里也有一些相應的設想，例如在洪災多發區，定期進行防洪演戲，這樣百姓可以更有序的保護自己，避免傷害。”
“修建河道，灌溉農田，定期檢修堤壩等很多項介紹，都能有效的對抗災難。”
“學生小的時候，曾聽說南疆曾多發瘟疫，之后讀書經過多方了解，發現那里的人個人衛生非常差勁，細菌...呃，細致想來，肯定是不能做到清潔才導致病癥多發，我們可以以村莊為單位，規劃村容村貌，生活環境的變化，會大大改善疾病的傳播……”
池金鱗滔滔不絕。
當他說完后，在場的所有大臣都有些吃驚，不敢置信一個十八九歲的孩子可以想到這么多，王珣有些蹙眉，這些做法他聞所未聞，自己也是在家里苦讀圣賢書，他說那些自己根本沒有見識過，只是從小看到母親難過的時候經常吃齋念佛，進入寺廟的時候聽那些大師誦經，百姓還愿，不論生活多么不易，在佛祖面前，他們都會滿懷希望，這才是他最終有所觸動的原因。
可今日卻聽到了另一番言論，是啊，如果可以預防，為什么不從根本上解決這些為題呢，人都死了，吃齋念佛有用么？
“放肆！簡直一派胡言！預防？你怎么預防？那是神降下懲罰，人就應該受著，這是人的業障，你又不是先知，你怎么可以提前知道。”禮部尚書冷笑道。
這位禮部尚書為人古板，守舊，教條，雖也看不上郭尚書一黨，但對文禎郡主一派也十分不認同，太激進了，太大逆不道了。
池金鱗皺眉，淡淡的開口，“尚書大人，你又不是神靈，你怎么知道那是懲罰，你又怎么知道那是神降下來的？說的好像您和神很熟似的。”