五天之后，百里禁終于見到了禁使大人。
一大早，百里禁剛起床，還未梳洗，禁使南張就走進屋。
“屬下拜見禁使大人！”
百里禁恭身敬禮。
“坐。”
“謝大人。”
“你的事情本使了解了一些，衙門不替你作主，本使替你作主，一定會調查出殺害你父親的真兇。”南張挨著百里禁坐下，關懷地道：“這幾天的事，林三給我匯報了，我圣教也是求賢若渴，你愿意加入我們，那就是如虎添翼，我打算明天把你送去羈縻州，以總部的資源定然能讓你充分發揮所長，為圣教大業做出杰出貢獻，日后被教主重用，不能忘記我南張的舉薦之恩。”
“自不會忘記，禁使大人把我從劉遠的手上救下，已有救命之恩，我自當涌泉相報。”
“像劉遠這樣的庸人本不該用，可現階段正是用人之際，也是沒有辦法，希望你能多多理解，待我在風城站住腳根，你想怎么處理他，我都隨你。”
南張說話時，眼睛緊盯著百里禁，明明一臉慈祥的樣子，卻讓人心中發毛。
百里禁不敢與其對視，如同被老師訓導一般，低頭道：“我已加入圣教，和劉遠就是教中兄弟，自當攜手并進，為圣教做貢獻，又怎能計較個人恩怨，不過我父親以教育我說，得人心者得天下，又說打江山易守江山難，可見攻下一個地方是容易的，但要把這個地方守住，就必須得人心，劉遠兄弟平時做事有些飛揚跋扈，就怕以后蔡家壩的百姓不賣他的帳，而影響我教大業。”
一個小孩，能說出這樣的話，倒讓南張有些瞠目，厲聲道：“我曾多次警告于他，如若他再不知趣，待我拿下風城之日，就殺他祭旗，以證我圣教愛民如子之仁心。”
“千里之堤，毀于蟻穴。”百里禁繼續道：“要成大事就要遵天道循人律，不知我教可以教規，比如三大紀律八項注意之類的，讓每個弟子牢記于心，施于平時的點滴行為之上，嚴肅紀律，才能在戰場上所向披靡。”
“我教當然有教規，不過你說的這三大紀律八項注意又是什么?”
三大紀律八項注意是什么內容？
百里禁從小聽慣了這句話，可具體是什么內容根本想不起，只得現編現造。
“先說三大紀律，第一是堅決擁護圣教主的領導；第二是一切行動聽指揮；第三是繳獲的物品都要充公。”
“有點意思，仔細說說。”
南張在日月神教干了這么多年，從來沒有人和他討論過如何創建一支隊伍，都是憑個人魅力，而教規都是由歷代圣教主和長老制定的，修修補補，刪刪減減，十分籠統繁瑣，主要用來約束弟子令其不得背叛圣教，也不適合發展隊伍使用。
這幾年他殫精竭慮，終于通過勾結拉籠本地世家大族，暗地里發展了幾家合作伙伴，總算把隊伍拉起來。
可這些家族不泛像劉遠這樣的富二代，平時作惡多端，為大多數人所唾棄，一但公開必然有損圣教形象，不利于下一步的發展。
必須找到合適的方法來進行改正。
如果百里禁真有這方面的才能，他就要另作打算，送百里禁去羈縻州的計劃就要向后推遲了。
雖然百里禁上課經常打瞌睡，可戰爭片沒少看，一個統帥應該做什么、怎么做還是了解了許多，當下來了精神，含笑道：“咱們先說第一條，圣教主是我圣教的核心領導，如果新加入的弟子不尊重圣教主，沒有團結在他周圍的意識，那是很危害的，因為他隨時可能叛變，特別是那種能力大的人，老話說功高震主，思想覺悟差的人一但掌握了大權，帶來的危害可能是敵人的千百倍，只有肝腦涂地地忠于圣教主，才能讓我教不斷發展壯大。”
“這一條我圣教教規是有規定的，凡判教者，一律斬首，性質惡劣者處以凌遲。”
“不不不。”百里禁搖頭道：“以刑罰還控制一個人，那就落了下乘，如果這個人被敵方抓住，也對其施以極刑，忍受不了他自然就會判變，那時我們的機密信息就可能被對方知道，而且叛變之后他還裝著沒有叛變回來，引狼入室，很可能給圣教帶來滅頂之災。”
南張熟悉日月神教的發展史，在歷史上是有過這樣的安全發生的，立即問道：“那有什么解決的辦法？”
百里禁用食指點著自己的腦袋道：“辦法自然是有，那就是加強精神上的控制，讓他在靈魂的深處忠于圣教主，心甘情愿地為圣教的事業赴湯蹈火，拋頭顱灑熱血。”