江曉俞又得到了一本書，開始還挺美的，到家一翻開又傻眼了。雖然不像法源寺那本完全看不懂，但是豎排版+繁體字+生僻字+通假字+沒有標點符號，對于江曉俞來說確實是不小的障礙，全書只有封面上的兩個字最好認——山水。
皺眉托腮吭哧吭哧看了半天，連蒙帶騙也才看了大半頁，再粗略一數，這本書至少三百頁起，一瞬間有點絕望。
江曉俞癱倒在椅子上，自言自語地說：“看明白了再找黨哥聽下一段，臥槽沒準兒那就是大學的事了……”
江毛毛倒是挺喜歡這本書，蹦過來轉著圈地聞，小鼻子一抽一抽的，書上灰塵太大還打了幾個噴嚏。也不知道這是一本出自什么年代的書，反正很舊就是了，紙質泛黃，滿是灰塵，里邊還有些前人留下的痕跡，包括且不限于：茶漬、口水漬、毛發、劃出的重點、頁邊的標注。從頁邊標注的字跡來看，既有龍飛鳳舞的毛筆字，也有狗爬爬一樣的藍色圓珠筆字跡，可見這本書也是輾轉經過不少人手里了。
又看了一會，已經困的不行，江曉俞心想這不是辦法，一定得找人幫忙。
轉眼到了星期五，這天一早，江曉俞剛走到學校門口就覺得有些不對勁。圍著校園的鐵欄桿上面都插著小彩旗，還掛著幾個大紅條幅，看著就是一派興高采烈的歡快氣氛。
校園里也張貼著各種宣傳海報，一樓大廳里黑板報的位置也都貼滿了五顏六色的海報。但江曉俞現在對文字已經有些抗拒，一個字也不想多看，步履蹣跚的就上樓進了教室。
這時候高二六班的教室里已經炸了鍋，有人異常興奮，有人專心吃瓜，江曉俞來的晚沒趕上第一波消息，坐在座位上，看同學們交頭接耳嘰嘰喳喳有點不知所措。
張思涵就坐在江曉俞后邊，這時候趴在課桌上湊過來說：“你還不知道吧，咱們班要選倆人，一男一女跳芭蕾舞天鵝湖。”
“素質教育這么快就全面普及了？”芭蕾舞這三個字對江曉俞造成了一些沖擊，讓他一時有點懵。
“什么素質教育，今年是咱們建校50周年，學校組織文藝匯演。”
“文藝匯演一般不都是大合唱和話劇之類的么，意思意思就完了，今年怎么這么洋氣？”
“你想啊，雷校長年初剛上任，上上下下不都得大操大辦好好表現一下。”
“哦～……”江曉俞恍然大悟一般，“可那也沒必要跳芭蕾吧？”
“咱班主任章老師正和牛老師談戀愛呢。”張思涵說的眉飛色舞。
江曉俞歪著腦袋想了一會，還是沒明白——班主任章惠蓮豐滿圓潤，體育老師牛鳴海又黑又壯，人送外號牛二柱，他們跟天鵝湖差的也有點遠吧，要是演一出“致敬我親愛的飼養員”還差不多。
“這你就不知道了吧”，張思涵略有點得意的說：“聽我爸說，牛老師來咱們學校當老師以前是跳芭蕾舞的，這不正好到了表現自己的時候。”
這事江曉俞記得，張思涵的父親退休以前是區教委的，年紀比別的家長都大不少，正經的老來得女。但不管怎么說，內心里還是無法將芭蕾舞跟牛二柱聯系在一起。