天班中的精英弟子大都會被各堂長老挑走，不久就會成功筑基，然后一路無阻，成為門派棟梁。地班的弟子們，人數更多，但進步會慢上許多，一般經過十年的初級班修行，加上靈丹妙藥的輔助，大概能達到練氣七重左右水準。然后就會下山去歷經凡間歷練。等他們重上山門后，會被分配到天機閣各堂充當一般管事，或是派下山去，在各個凡間分支機構充當頭目，打理各種凡間事務。
如果順利的話，地班弟子大概能在三十歲以前完成筑基，然后在六十歲左右時，開始沖擊虛丹境界，最后享受總共兩百六七十年的虛丹壽元。至于沖擊金丹，則是大部分地班弟子的夢想，如果沒有奇遇眷顧，十人里難有一人成功。
至于連地班都不如的凡修班，人數眾多，但弟子資質就更差了，只要能到練氣五重就算出師，他們無法留在山門，要么到山門凡間機構充當一般辦事員，要么就流落在外成為掛名散修。這些人能在六十歲以前完成筑基就算幸運了。
如今，常磊就坐在青木峰地班的課堂里，等待著完成學業，拿回屬于自己的三花六離劍。
常磊知道自己被安排在地班課堂肯定是長老們刻意安排的結果。因為他和天班弟子們早就勢同水火，如果放在一起上課，非打得雞飛狗跳不可。
這地班的弟子一向低調，與常磊也沒什么交集，如今同座一堂，倒也相安無事。不過在常磊面壁這段時間里，有從掌門那兒流出的傳言說常磊是服用了人造靈根才引氣成功。所以這些地班弟子對常磊的出現并不驚訝的，只是紛紛偷偷露出酸溜溜的表情而已。
常磊對這流言很滿意，正好掩蓋了自己體內藏有魂火平臺的事實，省掉了許多麻煩。如果不出意外的話，自己能安安靜靜求學，然后順利從地班畢業吧？
常磊起初是這樣想的，可等到上課仙師開口講課的那一刻后，事情卻有了變化。
即使是從未聽過修仙課的常磊，聽了一刻之后，也能發覺這仙師講課的味道不對。
這……這特么就是直接念書啊！你堂堂仙師，難道就是人型復讀機？
今天的這門課程是九州圖志，介紹九州各地天地靈脈分布，靈物產出。除此以外也會介紹各地仙門分布，妖獸圖形。照理說應該是極為生動有趣的課程。
可這位垂垂老矣的仙師上課時就照著一本圖志，一字不差的念了起來。這本書，常磊在藏書樓里抄過，所以他特意從魂火平臺的收藏里把書冊調了出來，對照著一起看。
可看過兩頁之后，常磊發現自己看書還快一些，起碼不用忍受仙師的口音與慢悠悠的語調。實在忍無可忍的常磊回過頭，想看看這些天天聽課的弟子們有何種反應，可映入眼前的畫面更是讓他大吃一驚。
整個課堂里根本沒有人聽課，有幾個好學的弟子手里拿著老師手里的那本圖志，正在飛速翻書，而另外大部分弟子正在閉眼打坐，練習調整靈氣周天循環。少數不自覺的家伙，不是抱著不知名的書冊來看，就是趴在那兒睡覺。
以前常磊總是找天班弟子們的麻煩，從未留意地班弟子如何上課。有了今日的經驗，常磊終于想明白為什么地班的弟子總是不如天班了。
從地班弟子體內的魂火來看，常磊并不覺得這些弟子的靈根或者說素質要比天班弟子要差很多，可日后成就卻一個天上，一個地下。
天班內集中了門派最優秀的教師，甚至不少執事長老都會親自來授課。不僅如此，天班還集中了門派內最好丹藥，最好的神兵法寶等資源，同學之間還可以相互切磋，相得益彰。所以教學質量就比放羊的地班不知要好到哪里去了。
至于畢業之后，天班弟子作為各長老內門乃至真傳弟子更是會受到第一流的教導，毫不擔心修煉資源的問題。而地班弟子的時間大半要耗費在雜事當中，那其中差異就更不可以計算了。
一想到這里，常磊就有些按耐不住了：在這樣的課堂上，如果按部就班的學完課程，簡直是浪費生命啊。
在上課之前，常磊就仔細研究過地班的畢業規則。地班畢業條件很簡單，第一種：修完六門必修科目，通過畢業考核，然后下山歷練。第二種：如果能直接提升修為到練氣六重以上，即使科目沒有修完，也能直接下山歷練。
采用第二種方法最快捷。但是常磊知道自己這借由魂火平臺引氣的體質頗為怪異，難以像普通修士一樣按部就班通過確認品位測試，所以他本決心采用第一種方法。
可看了這一節課后，他又覺得走這條路實在是折磨自己。按照規定，地班總共十門課程，只要完成六門就能下山，但象這樣的課堂，等慢慢修完六門，那要浪費多少時間。于是好不容易熬到課間，常磊便悄悄地走上講臺。
他對著正在一旁的休息的老仙師一拱手，然后小聲問道：“先生，這門課能否讓我提前考核？”