凌寶寶淡淡一笑，侃侃而談。
郝院長微微訝異，眼中閃過一絲光，他一直接受的思想教育，便是天命不可違。
凌寶寶這種我命有我不由天的觀點，對郝院長來說是新奇的，是顛覆的，這也讓他不在將凌寶寶當做六歲孩童看待，更多了幾分尊重。
現在，不用凌寶寶再去算這個手相，他已經信了。
這番話，這番感悟，若非通透，是斷然說不出的。
“那，丫頭，你告訴伯伯，你可看出了，想害伯伯的小人是誰？”
凌寶寶知道，郝院長這是已經相信她了，想了想便道：“當日嬸嬸以水為墨，以木為紙寫下‘俏’字，嗯，字跡為水，桌為木，水與木有滋養之恩，此人應是得到過郝院長恩惠之人。”
聽到這里，郝院長眉頭不由皺了起來，一來是，他是教書先生，正所謂言傳身教，燃燒自己照亮別人，他恩惠之人就多了去了。
二來是，這小人竟是自己教出的學生，不免讓他心中頗痛。
半刻拱了拱手，竟是對凌寶寶行了一禮后才道：“范圍太廣，可否明示？”
凌寶寶現在一無名號，二無地位，自然不能受著一拜，連忙側身躲過：“郝大師，你不必如此。這樣吧，你若信我，便去取紙筆來，想心中所想，寫下一字。”
其實‘測字’在相學中，并不如六爻排卦來的精準容易。測字的變數太多，解法更是千奇百種，及難拿捏。
例如，拆字，就之前給兩位夫人測字時，她使用的方法，也可加字、加筆、減筆。
而字的含義，更是會隨著環境，場所的不同而有變化，就是同一個字，不同的人寫，同一個人不同的地方些，便會有不同的解讀。
但是，為何凌寶寶依舊會選擇測字呢，原因很簡單，六爻排卦她統共也才排過兩卦，實在不熟，但是，她倒是將測字一學給摸了個透。
幸好她是自學，若真有個師傅教她，定然要被她這做法，氣出個好歹來。
郝白山聽自己夫人給他講過，這叫測字，因此，并沒有異議，專注精神，回想著他的前生。
他年輕時也曾意氣風發，激昂文字，雄心萬丈，但最終因先天六根腳指，無緣于官場，曾頹廢過，喪氣過，后在上黨偶遇一討酒的老者，兩人把酒一番。
老者一番長談，讓他幡然醒悟，他的抱負亦可以通過其他方式實現，世人因一根腳指否認他，他也要因這一根腳指而否認自己嗎？
當下就決定在上黨創辦私塾，將自己的抱負，他的理想，傳遞給千千萬萬學子，讓他們代替自己，去實現。
起初的私塾并不順利，半生沉浮才有了今日的他，他對學生均是知無不言，言傳身教，自認并無苛責。
想了許久后，依舊是沒有頭緒，最后提筆在紙上寫下‘你’字。
凌寶寶抬眸望去，筆鋒渾厚，但不見鋒芒，字跡端正，有力。
所謂字如其人，單從一個人的字跡來看，這人的性格，便可瞧出七八分來。
就如郝院長這字，筆鋒渾厚，此人定性情慷慨且雄心萬丈，但卻不見鋒芒，這是多年積淀而成的沉穩圓滑的處世之道。
但，此時的字卻少了幾絲神采，文筆不夠流暢，可見寫此字之人，心境已生變化，對現下頗為猶豫。
凌寶寶抿了抿唇，心中多少有了些眉目，淡淡道：“還要勞煩院長伯伯再寫一字。”