顧河君起身：“那我就先回去了……”
他迫不及待地想回去仔細研究這本書。
“等下，”蘇也叫住他。
“顧老，我還有一件事，想跟您談談……”蘇也跟著起身，表情認真。
看她這幅樣子，顧河君也不由地重視起來，似乎她接下來要說的事，比剛剛想請他當編輯還重要……
“有什么事盡管跟爺爺說。”
……
門外，張媽不知他們在聊什么，只知道顧河君離開時眉頭緊鎖、表情若有所思……
——
還剩一個月高考，一中高三生的學習氣氛愈發濃烈，校門口拉起長條橫幅，各班級后面的板報也都改成了能振奮斗志的標語。
各班別出心裁，23班的標語是：只要學不死，就往死里學！
有23班帶頭，今年蝸牛班干勁異常猛烈。
火箭班和平行班就更不用說了。
現在老師們已經把工作重心從之前的狠抓學習，轉變為開導學生了。
越臨近高考，學生的心態越不穩定，特別那些心理素質差的，哪怕模擬考成績滑坡了，老師也是鼓勵居多，生怕罵狠了學生想不開。
每年高考前后、或者當天，都能聽說有學生暈倒、崩潰、甚至產生更嚴重的心理問題，不可小覷。
章光丘特別注意顧柒的狀態，顧柒是他所有學生里最容易緊張、心里素質最差的。
小考都緊張的不行，更何況高考。
可讓他意外的是，隨著高考臨近，顧柒非但沒有更緊張，反而狀態越來越好了。
顧柒會有這種變化，她自己都沒想到，其實她每次考試特別緊張，主要就是怕考不好爺爺會被罵，可最近也不知道怎么了，她那嚴厲了一輩子的爺爺自從上次開完家長會回來，竟然漸漸變了。
不，準確來說，是從家長會過后第二天開始，爺爺出去一趟再回家，變化就十分明顯。
不再死盯她的成績，開始關心她的生活，甚至還會鼓勵她……
顧柒在想，爺爺那天出門，是不是遇見菩薩下凡，被點化了？
蘇也之前為以防萬一，還為顧柒做了瓶能舒緩緊張的藥丸，現在看來，也用不上了。
蘇也在學校的狀態還跟以前一樣，卷子挑著做，在別人眼里，就是在吊兒郎當地混日子。
她自己雖然沒什么學習熱情，但卻挺喜歡管著別人學習。
比如田沖和謝敏敏。
就連隔壁翟天龍都開始積極準備各高職院校的單獨招生了。
……
6月2號，星期三。
高三各班級統一發放高考準考證。
明天開始，高三級部連放5天假，就等6月7號高考了。
今天是他們最后一天在這個班級上課，23班全班情緒都不是太高。
最后一節課，蘇也手里把玩著一個藥瓶，準備離開學校前，最后留給章光丘的保發藥。
取名靈感來自保胎藥。
現在章光丘頭發是有了，但感情問題，還是讓人挺頭疼的……