一場成功的比賽需要很多種元素：選手的激烈碰撞，觀眾的熱情歡呼……以及現場解說的傾情敘述。
要說整個隊伍當中嘴皮子最利索的還是楊鴻儒這個幢將。其他的士兵讓他們打仗訓練還可以，讓他們玩嘴皮子？再練幾年吧！
不過人數上百形形色色，一百多人的隊伍里總有幾個適合當解說員的。楊鴻儒準備培養幾個后備力量來接替他的位置，畢竟他是一軍主將，不能時時刻刻坐在解說的位置上……這并不很嚴肅。
你看看在運動會的時候，學校校長什么時候坐在過主持人的位置上？奈何現在他手下無人才可用，只能自己先頂上去了。
“各位朋友們大家好！我是你們的幢將木蘭樹……今天這場比賽將由我來為大家進行解說……大家可以看到，雙方隊員已經成功入場并在進行親切友好的交流。”楊鴻儒坐在高臺之上熱情洋溢的解說道。
當然他的解說是經過藝術加工和文藝整理的……現實的情況是這樣的：
一隊的什長口吐芬芳：“你們這幫龜孫今天一定會輸球！”
三隊的什長也不甘示弱：“都說一隊只會耍嘴皮子，果然如此……咋不回家去帶孩子呢？”
……
好吧這就是楊鴻儒口中的“親切友好的交流”……但這就是藝術！藝術就是派大星……不對，藝術就是把粗俗的變成文雅的，所謂顛倒黑白指鹿為馬不外如是。
經過了“親切友好的交流”環節，比賽算是正式開始了。
因為這是第一場馬球聯賽，誰也不知道場內會出現什么亂七八糟的問題。所以裁判組和教練組的老兵們一直騎在馬背上嚴陣以待。
如果真的出現了士兵落馬，士兵摔傷的情況，他們會以最快的速度沖進場內把羅馬士兵帶走并進行及時治療。
老兵們騎術精湛，技術高超。沒有一個專業的老兵團隊做后援，楊鴻儒也不敢舉辦如此激烈的馬球聯賽。
馬球賽場上幾乎是沒有戰術設計的，拼的就是誰更加勇猛，拼的就是誰的騎馬水平更加高超。
“現在裁判開始發球，雙方隊長進入了一對一的交鋒階段……到底是誰能占據發球的先手呢？讓我們拭目以待！”
“裁判發球了！一隊隊長率先發起沖鋒，但是三隊隊長也不甘示弱，兩人的水平半斤八兩……到底誰能爭得先手呢？脫手了！竟然脫手了！兩個人同時失誤，球竟然在原地沒動彈！”
楊鴻儒的靈魂解說為比賽帶來了更多的樂趣，他坐得高看得遠，更好的視力能讓他看到更多的技術細節，為在場的觀眾做出令人滿意的解說。
這場比賽的開幕雷擊讓人啼笑皆非……果然第一場比賽的歡樂就是多。兩個隊長移動操作猛如虎，最后誰都沒有碰到球的場面簡直是尷尬中的尷尬。
但是比賽是這種事兒吧……意外總是有的，尤其是馬球這種對技術水平要求極高的比賽，出現失誤簡直是再正常不過了。
因為馬球的體積比較小：它的大小只有碗口那么大。如果馬球有籃球那么大的話，估計誰都不會脫手……但是球一小變量可就大了！
觀眾們是樂不可支了，但是兩個隊長恨不得從馬上跳下來鉆到地里。
丟人！太丟人了！