以本科生之身，直接成為附中正式編制教師也是楊鴻儒做出來的小小奇跡。
不過對于他能成為正是教師，同事們一點意見和看法都沒有。教師行業的同行一眼就能看出你水平高低。楊鴻儒的公開課大家都聽過，也都知道這小子已經站在了名師的門檻上。
只要他再帶出來一兩屆優秀畢業班，他這個名師頭銜跑都跑不掉。職稱、榮譽、獎項...啥都少不了！
對于這種高素質年輕人加入附中隊伍，同事們歡迎還來不及呢！老師們能有什么壞心思呢？附中的競爭環境還是非常公平公開公正的，職稱評定的時候都是能者上，庸者下。
也就那些小地方才會玩一些花招--實際上，對于附中的老師們來說，高級職稱漲上去那點工作還不如多帶出來一個優秀畢業生的獎金呢！
當了一年科任老師的楊鴻儒，終于有資格帶自己的班級了。學校給他兩個選擇：
一、繼續跟年組升級，接著當科任老師；
二、留級在初一，他可以當班主任練練手；
能讓他當班主任，學校是承擔一定風險的。如果不是看楊鴻儒業務能力出色，教學水平突出，組織能力高超，他想當班主任至少還有兩年副班主任的磨礪。
作為一個有追求的青年教師，楊鴻儒還是選擇了當班主任。從業這么長時間，他一直都是以科任老師的身份執教的。
在教育行業執教過的人都會有一種體驗：當科任老師會有一種無根的浮萍的感覺。教來教去，沒有一個屬于自己的親學生。
這種失落感會在很多不經意的時候體現出來，楊鴻儒也感覺到過。于是他毅然決然地決定帶一屆班級，當一個光榮而艱巨的班主任。
附中的好處在于全封閉、全住宿管理。學生來自于天南地北，所以不會有熊家長跳出來指責你如何如何。
在帝都其他學校，老師也總會面臨其他家長的無端詰責。不過這種情況在附中幾乎不會見到。誰讓家長們離得太遠了呢！
王夢璇也快畢業了，她還想繼續深造，于是瘋狂地寫論文發表。好在她的老師是個業內大拿，王夢璇的論文發表還算比較順利。
不過升博士容易，博士畢業則千難萬難。君不見，多少博士延遲畢業只能在校園里顧影自憐。悲哀啊！
不過王夢璇的背景決定了她絕對不會被卡畢業，畢竟王夢璇的導師和王伯伯也是認識的。該給的面子肯定要給，該發的畢業證也得發。
得嘞！楊鴻儒的學歷再一次被女朋友碾壓！
本來他在職讀個碩士，四舍五入也能和王夢璇拉平。但是這女人又要讀博...學歷方面又被拉開了。罷了罷了，反正王夢璇又不是胡一菲...
因為工作和學業的原因，楊鴻儒和王夢璇聚少離多。但是倆人的感情還不錯，這主要得益于楊鴻儒這個家伙比較浪漫，偶爾也會來一出形式主義極強的浪漫約會。
文科男還怕搞不定工科女？簡直丟文人的臉！
新學期開學前的楊鴻儒和王夢璇去埃及旅行了一圈，見識到了傳說中的金字塔和獅身人面像。雖然一路吃了不少沙子，但也是不虛此行。
返程的時候，倆人又在迪拜體驗了一把什么叫沙漠中的明珠...楊鴻儒還結識了一個當地土豪并發展成了好朋友。老哥極其熱情地送給楊鴻儒一艘游艇，于是楊鴻儒只能開著游艇回到華夏。
把游艇停放在南島的港口并繳了維護費、港口停放費等費用，楊鴻儒才帶著王夢璇回到帝都。