“既然你們都是天子真正的門生，就要為天子那位座師長臉。這次不必京師考核，直接下到地方任實際職務，磨礪考驗。既然大家是天子門生，就要勇于為皇上做事，所以，京官肥缺這次沒有，偏僻之地卻期許諸位擔當。但只要諸位克勤克儉發奮努力，三年后，皇上已經任命鄭國公和武陽候以及曹公公為京查，按照政績考察，然后按照等級調任諸位。”
讓人支邊，必須給與希望，否則有大部分人是寧死不去的。利益的引誘才能讓他們甘心付出嗎。
這時候，曹化淳才站出來，笑瞇瞇的宣布：“這次西北和云貴川因為戰亂缺額最多，所以，皇上希望你們這些真正的天子門生為師分憂。先補州府缺額，最后是縣令。當然，限期一任三年，而且還是加恩一品，即便是縣令，也掛六品級。三年后政績卓越者調做他地，政績平平者也調各部磨礪。”
這個決定一出，所有的人都躍躍欲試了。
科舉目的是升官，但按照規矩先進翰林院再學習三到六年，要將冷板凳坐穿，上升一級，那簡直難比登天。現在好了，只要冒三年風險，大家都六級調出，出來了，就是各部主事，外放的就是一個知州或者是一府的二把手。為了前程理想拼了。
王慶一第一個站出來：“學生請赴云貴任，用我所學，幫助張總督，徹底剿滅奢安之亂的叛匪，還西南太平。”
李守一也站出來道：“請公公轉達皇上，學生愿赴西北，和流寇較量一番。”
恩科的貢生全部希望去各地戰區赴任，一展胸中所學。
在他們的帶動下，正科貢生也紛紛請求到西北西南，做一任各地官員，為皇上分憂，為國家效力。
而制科的工匠也紛紛請求直接進入工部，為國制器，將自己的發明創造變成實際的利國器具。
如此效果那是好的不得了。
而后來的洪承疇和張慎言一見這么多寶貝過來，當時歡喜無比，再加上天子門生必須照顧，都給于重要位置安置，并且對他們提出的建議見解那都非常重視，讓這些人感覺到做事如魚得水。
如此一來，為崇禎四年三月的恩科貢生外放減小了抵觸。
待遇的提高，榮譽的加強，讓一批批年輕新銳充實到了地方，慢慢的給大明換血。等十年之后，趙選官，也就是真正的天子門生已經占據了天下，走進了朝堂。當那時候崇禎對趙興雖然已經不信任，準備剪除他這個尾大不掉的危險時候，他發現，趙興已經和他平分天下了，他已經被趙興真真正正的架空了。
是真正的架空，趙興的改革已經無人能擋了。
不過讓他憋屈且欣慰的是，趙興的所作所為，都是為這個大明，為這個漢人天下的復興在努力的。