“科學，何為科學？分門別類是為科，學而習之是為學，這就是我需要你們明白的。”
“所謂科學，就是可以分類、總結、驗證、歸納成系統供人學習的一種方法。簡而言之，就是囊括一切的一種實踐與處理手段。”
某個無名之輩舉起了手。
“馬堀同學有什么問題，請講。”霍天驍伸手示意。
“那么霍老師，魂師的存在又是什么？”馬堀明顯挑刺道，“現實可沒你說的那么簡單啊。”
霍天驍毫不留情的回應：“很好，具備懷疑精神是好事，只希望你那萎縮的類人生命球體脂肪組織能夠多一些該有的溝壑，不至于如此無知，提出一個讓人笑話的問題。”
“魂師是什么存在？很顯然，魂師是科學的，科學可以是一切，一切都可以是科學，只是名詞不同，涵蓋范圍不同而已。當然，目前粗糙簡陋的魂師體系，甚至需要將一切集合才能勉強算作一門科目，還真是悲哀呢。”
霍天驍根本沒有掩飾自己的諷刺，到了現在，他已經不需要做什么立人設的事情了，那是無才無力者才需要的事情。
他在黑板上簡略的畫了一個人形，然后是草率的藍銀草象征武魂，九個環象征魂環，人形內的線條波紋象征經脈與魂力，旁邊一個狗頭象征魂獸。
“今天的課程對于我的以往學生來講可以說是老生常談，不過絕大部分不是，而且我還更為系統化的整理一番，聽一聽對你們都有用途。”
“這個內容，就是魂師本質的構成。”
“象征存在的物質軀體，承載一切的根本本質，是第一構成要素。”
“象征體系本身的武魂，決定魂師本身的本質，也就是第二構成因素，由第一構成因素物質軀體承載，從而搭建整個魂師體系的核心。”
“無武魂，不成魂師。”
“象征能源核心的魂力，是魂師體系構成的驅動能量本質，屬于斗羅大陸宏觀生態系統的一大構成，從而保證了魂師體系的能量自洽，是第三構成因素。”
“象征升級桎梏的魂環，是魂師體系構成的階梯升級本質，承載配置本質魂技的能量規則體，是魂師體系的第四構成要素。”
“象征外掛配置的魂技，是魂師體系構成的配置本質，第五構成要素。所謂君子善假于外物，魂技是魂師體系存在、體系、能源三要素的結合產物，由第四構成因素——魂環進行承載，當然，也有例外，比如自創魂技。”
“以上就是魂師體系五大本質構成要素，由誰不理解，請提問。”
霍天驍點了個路人甲。
“霍老師，那么精神又是怎樣的一個位置呢喃？”
“這個問題比之前的圓球腦有水平多了。”霍天驍拍了拍手，“精神，也就是靈魂，實際上是屬于第一構成要素，也就是存在本質上。”
“人無法脫離精神認知只剩物質軀殼存活，也不能純粹精神拋棄物質軀殼存在，這是目前我的研究探知結果，精神與物質是相輔相成的。”
“既然涉及到了這個，那么我們現在進行第一構成要素——存在本質的教學。”
霍天驍抬起粉筆，在黑板上寫下了“存在”二字，然后下面分出兩條斜線，分別寫上“精神”與“物質”兩個名詞。
“問，世界是物質的，還是精神的？用兩個標準名詞來形容，也就是世界究竟是遵守唯物主義還是遵守唯心主義呢？”
“請回答。”