早上八點，他準時走進六年級九班教室。
一個個學生站起身來，彎腰行禮：“老師早上好。”
帶著十二個學生，來到修煉場，李昊說道：“今天教你們火球術。”
“老師，我們已經學會火球術了。”艾莉忍不住說道。
“你們的火球術，釋放速度太慢，威力太差。”李昊直言不諱。
“老師，我們都能瞬發火球術。”劉凱說道。
“能做到這樣嗎？”李昊話音一落，隨手放出一個火球，拳頭大小的火球，飛向一個個學生，隨后一分為三，三分為九......
“老師，你怎么做到的？”艾莉美眸閃爍的問道。
“壓縮火系魔法力，可以提升火球術的威力......”李昊緩緩說道。
多個小火球融合在一起，攻擊敵人的時候，一個火球分成多個小火球。
防御類魔法，幾乎都只能防護一面。
小火球從四面八方攻擊，魔法師就得多用幾個防御魔法。
單個防御魔法，消耗的精神力和魔法力，就遠遠超過火球術。
使用多個防御魔法，精神力和魔法力的消耗速度可想而知。
“方法已經教給你們了，接下來，誰先練成，我就教誰別的。”李昊說道。
他來奧森學院當老師，是為了圖書館的藏書，并不是他想教學生。
當然，既然做了老師，就得為學生負責，怎么也得傳授一些東西。
上午課程結束，李昊吃了免費的午餐，然后又去圖書館看書。
不管卷軸里面記載的是什么，他都一字不漏的記下來。
每天離開圖書館，李昊回到別墅，一門心思的解析、推演魔法。
偶爾放松一下，看一看學院的美女。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
“前世難得一見的美女，我都能無動于衷？”
“是實力提升之后，心思變淡了，還是什么原因？”
驅散腦海里的雜念，李昊繼續琢磨寒冰守護。
寒冰守護是冰系魔法，算下來，也是一種水系魔法。
“防御力不及土之守護，卻能凍傷敵人。”
思如潮涌的李昊，練出凍土守護。
“水土兩系防御魔法，防御力比土之守護強了幾倍，很好。”
看了看魔法鐘，李昊以冥想代替睡覺。
主動冥想的時候，精神力增加的效率，遠超自動冥想。
凌晨五點，李昊翻身而起，又開始新一天的修煉。
早上八點，指點一下學生，坐在一旁研究魔法。
時間一天一天的過去，幾個月悄然而逝。
“老師，再見。”一個個學生笑著離去。
“終于放假了。”李昊心中大喜。
學生放假回家，他又能自由自在的看書了。
早晚吃一頓飯，期間都待在圖書館。
每天翻閱兩千多個卷軸，一個多月后，圖書館一樓的卷軸，就被他看完了。
“今天就這樣了，明天去二樓。”
回到別墅，吃了一些現成的食物，李昊又開始練習魔法。
“圖書館一樓的魔法，我已全部掌握。”
“還有十幾天，學院就開學了。”
想了想后，李昊體驗了一下睡覺睡到自然醒的感覺。
“每隔幾天，還是睡上一覺。”
渾身舒坦的李昊，隨便吃了些食物，快步來到圖書館。
徑直走上二樓，翻看一個個卷軸。
圖書館一樓的魔法，都是初級魔法。二樓的魔法是中級魔法，三樓的魔法是高級魔法。四樓的魔法是終極魔法，據說五樓有禁咒級別的魔法。
看守圖書館的杰森，是一個土系圣域魔法師。
壽命還有四千九百多年，李昊并不急著學到禁咒。
基礎越好，往后的成就越高。
將初級、中級、高級、終極魔法研究透徹，或許就能自創禁咒級魔法。