“在呢！”
“今天我們上什么課？”
“小朋友們，今天咱們學習千字文，天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張！”
全旭望著機器人：“杜博士，能不能解釋一下，這是什么意思？”
“好的，這句話的意思是，天是青黑色的，地是黃色的，宇宙形成于混沌狀態，太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰遍布在無邊的太空中！”
全旭又道：“杜博士，凡有血氣，皆可爭心，這是什么意思，出自何處！”
“凡是人，都有爭強好勝的心思，出自《左傳昭公昭公十年》……”
隨著這臺機器人的表現，沈明澤忍不住上前問道：“杜博士！”
“在呢！”
“請問，何意百煉鋼，奈何繞指柔，這是何意？”
“這句詩的出自南北朝時期，晉司空劉琨贈盧諶詩，意思是說，怎么也想不到原本百煉精鋼的車梁，如今卻成了繞在指間的柔絲，這首詩的隱喻則是在說，為什么叱詫沙場的鐵骨英雄，怎么變得如此無能？”
沈明澤目瞪口呆。
眾人難以置信。
……
就在全旭正在努力推廣他的人工智能培訓計劃的時候，泉州南安縣海邊有一座安平鎮，這里正是鄭芝龍的老巢。
鄭芝龍接到了消息，全旭拒絕和談。
接到這個消息，鄭芝龍笑了。
因為，全旭在遼東扣押了一千余荷蘭人，在臺南還俘虜了六七百名荷蘭人，面對這么多人質，荷蘭東印度公司的代表，其實是虛張聲勢，想拉著西班牙人和鄭氏一起向全旭施壓。
希望可以逼他就范。
其實，全旭早就看透了這一切。
如果他們真想動手開打，放個屁臭到他們，都可以成為開戰的理由和借口，現在沒動手，只有兩種可能，一是沒有絕對把握，二是三方利益沒有談妥當。
沒錯，全旭猜測得非常對。
別看荷蘭人與鄭芝龍是屬于同一陣線，可是雙方也有著明顯的利益沖突，那就是臺灣的歸屬問題。
準確的說，荷蘭人進駐臺灣的時間明顯比鄭芝龍要晚，但是，荷蘭人卻采取殺雞取卵的方式，對臺灣進行瘋狂掠奪。搶劫的時候，沒少襲擊鄭氏的墾荒團。
這引得鄭芝龍非常不滿，然而問題是，荷蘭人丟掉了臺南，死活不愿意在這件事情上松口，而西班牙人也想獨霸臺灣。
這么以來，樂子就大了，三方看似團結在一起，大量艦船云涌在臺灣海峽，可誰打誰，還真不好說。
現在終于好了，全旭拒絕和談，鄭芝龍感覺他的機會來了！