孟老師，你將要陪伴我一生嗎？
葉凡望著講臺上的那個男人，雙眼無神，整個人癱靠在后面的桌子上。
有一說一，對于葉凡這個年紀的小家伙來說，一個親人一樣的存在一直陪在身邊，這不是什么好的體驗。
聽著講臺上這個男人做著和三年前一樣的介紹，葉凡沒有什么想說的。
一葉教育體系，一定是孟老師你家創辦的吧？
不然你一個最開始教幼兒園的，現在怎么能來教初中？
當然，對于孟老師的教學水平，葉凡還是有信心的。
他初中那個班，所有人全部升學，重點高中！
這就代表著那個班師資力量的強大，以及學生的優秀了。
可這仍然不妨礙葉凡心里面的吐槽。
“又是三年嗎？”葉凡輕嘆，三年之后他十八歲，和孟老師在一起的時間就整整有十五年！
同時，葉凡心里面堅定了一個想法，大學，他要考出去！
他要去別的城市讀大學，擺脫孟老師的陰影！
這是來自一個叛逆少年的叛逆心理所做出的叛逆決定。
而要考出去，葉凡就要在高中三年之中更加努力的學習。
他所在的國家，大學比一葉大學好的，也是不多的。
他要是去別的城市讀一個不如一葉大學的學校，看他爸媽不打斷他的腿。
可他如果分數夠高，能上比一葉大學更好的學校，那還會有誰有話說？
我，葉凡！自力更生！
這是一個少年的樸素愿望。
然后高中三年葉凡就陷入了瘋狂學習的狀態，努力！奮斗！走出這座城市！
這讓葉凡的傳說又一次流傳在了一葉高中，學習狂魔的名號，無人不知無人不曉。
這讓葉凡又一次成為了一葉高中的一把手，學習方面的一把手。
然后葉凡過往的經歷也暴露了出來，什么拖把戰神，廁所之主，一葉高中的人頓時對葉凡驚為天人。
不過，葉凡無暇理會這些俗世，他一心只想搞學習，他對別的事情沒有興趣，他只想學習。
什么談戀愛，什么拉幫結伙，他都沒有興趣！這些都是俗事！
進擊的圣體！
當然，葉凡每天也不忘記進入一次道界。
都那么多年了，葉凡連道界的一個小角落都沒有走出呢。
葉凡喜歡慢慢看遍道界繁華的那種感覺，所以他沒有快速的挪移。
孟老師對于葉凡這種表現感到欣慰，多自覺啊，都不用他給葉凡書看，葉凡就自己找書了。
這再一次說明，孟老師從他的朋友天帝那里學來的教育方法是正確的。
看書，看出一個無限接近彼岸，一直在變強的易子！看出一對叱咤風云，威震宇宙的黑白雙煞！
而這三年之間，孟川對葉凡的教導更多了，葉凡依然不能全部理解，但他都記在心中。
雖然想離開孟老師的身邊，但孟老師說話他還是會聽的。
孟老師講的每一句話都沉淀在葉凡心底，葉凡不知道有什么用，但記住就完事了。
最終，三年過去了，即將面對高考，可葉凡無所畏懼。
經過這三年的學習，他有信心考取華夏最好的學校！
當然，他對讀不讀最好的學校倒不是很在意，只要能離開這座城市，他都很高興！
至于出國留學這回事，葉凡表示詫異，以我華夏底蘊，人祖光輝不滅，三皇五帝之威永恒，什么學校能值得我華夏學子出去讀？
望遍地星，哪國能如我華夏一般，傳承不滅，精神永存？