退出了教室后，寧浩神清氣爽的哼著小曲，朝著辦公室走去，絲毫沒有注意到身后林映月那愈發陰沉的臉龐。
“寧浩！”林映月看著滿不在乎的寧浩，實在是忍不住，喊了一聲。
“怎么？”寧浩樂呵呵的轉過頭。
“你是一個老師，怎么能慫恿學生去打架？這要是打出事情來了怎么辦？”林映月不由得斥責了起來，“而且田中野助的情況你也清楚了，居然要讓他去挑戰上杉盛和淺倉達兩個人，這不是找死嗎？若他真的被打傷，你怎么向田中媽媽交代？胡鬧！太胡鬧了！”
寧浩十分認真的聽著林映月的斥責，甚至不斷的點頭，一點打斷反駁的意思都沒有。
待她完全講完后，還特地停了一會兒才問道：“完啦？”
“怎么？你還不滿意嗎？就算你第一次當老師，也該知道什么該做什么不該做吧？”林映月看著寧浩那滿不在乎的樣子，更加生氣了，“別說是在RB，哪怕是在國內，也不能的。”
寧浩反問了一句：“那你有更好的辦法嗎？”
這下輪到林映月沉默了，如果真有辦法，她早拿出來了，而不是光會看戲。
啪……寧浩拍了下手：“既然沒有，那么你就沒有資格說我！的確，你是從老師的角度來考慮，但我和你不一樣，我是從一個學生的角度來考慮，這就是我和你最大的區別！”
“學生的角度？教唆一個弱者向兩個比他強的人打架？”林映月不由得嘲諷道，“如果田中野助真能打的過二人，又怎么會一直被欺負？”
“你說的很對，但山人自有妙計！以前田中野助打不過，不代表今天打不過！”寧浩神秘一笑，隨即轉身回到了辦公室。
他的妙計，自然指的就是符篆。
他煉制的符篆，不僅僅能給他這樣的修真者用，也能給田中野助這樣的普通人用。
上杉盛和淺倉達以及他們的父母都已經無法說通，常規套路已經起不到作用，既然如此，寧浩不得不來記狠的，讓學生之間自己解決。
你不是說只是學生間的打鬧嗎？動作大了點嗎？
那好，原話奉還，只不過這回雙方調了下位置而已。
有了他符篆的加持，上杉盛和淺倉達又算得了什么？由于時間的限制，無法讓田中野助獲得強大的能力去欺負人，但卻能讓上杉盛和淺倉達投鼠忌器。
這正是他所有的計劃！
“臺下人走過，不見舊顏色……”寧浩哼著小曲回到了自己的座位上，還特地打開了電腦，暫時沒其他事兒了，先學習下日語吧，不然交流真的麻煩。
辦公室里其他的老師們看到寧浩回來了，而且還十分高興的輕唱著他們聽不懂的小曲，不禁微微有些錯愕。還沒等他們搞清楚情況呢，林映月黑著一張臉走了回來，仿佛還很生氣似的，啪的一下坐在了自己的位置上，也就是寧浩的對面。
幸平老師這時走了上來，關切的詢問道：“寧老師，沒有事吧？”
“沒事沒事，當然沒事！”寧浩笑呵呵的應道。
幸平老師作為年級組長，還是勸了兩句：“學生之間打架我們可能避免不了，但身為老師卻不可參與進去。”