姜慕白一貫將“與人為善，于己為善，與人有路，于己有退”十六字奉為行事準則，但在門外聽到田主任那句“一個巴掌拍不響”時，他打消了與人為善的打算。
有些事情，過去多年也難以忘懷，當年姜慕白飽受校園欺凌之苦，不負責任的老師卻總擺出“一個巴掌拍不響”、“蒼蠅不叮無縫蛋”之類的狗屁道理，要么各打五十大板，要么口頭教育了事。
講出這些歪理的老師，未必不知道那些挑事的學生以捉弄、欺負同學為樂，未必不知道受害者只是不幸被選中的倒霉蛋，他們之所以滿口屁話，只不過是找個借口，給自己省事。
比如教師辦公室里這位教導主任，他未必是非不分，未必看不清事實對錯。他很可能只是覺得王鳴等人比張赤遠的家長更難應付，于是草率地將責任推到張赤遠身上，對其記過處理，以求息事寧人。
對他來說，只不過張張嘴，動動筆，就能省下不少麻煩，多享受幾個小時的清閑。至于張赤遠因此受到的負面影響，恐怕不在他考慮范圍之內。
面對這種人，姜慕白做不到心懷善意。
一掌拍開木門后，姜慕白指了指門板上的掌印，問：“挺響的，不是嗎？”
說完，又補了句話：“雖然我看不出這扇門有什么問題，但它肯定有問題，要不然，為什么只有它出事，其他門卻好好的沒事呢？”
“哐”
田主任把茶杯重重放下。
在他看來，那掌印不僅是拍在門板上，更是拍在他臉上，可他又想不出該怎么反駁，只能用拍桌的動作和灑出杯子的茶水來表達不滿。
然而，沒人在意他的情緒。
姜慕白無視這位不負責任的教導主任，轉頭看向姜徽音的班主任。
正巧，臨初雪也在看姜慕白。
畢竟是個直男，四目相對之時，姜慕白仿佛一頭撞進冰山，怒火全消。
對視片刻后，姜慕白挪開視線，看向身旁幾位家長，提起裝有傷藥的袋子，拱手道：“我是姜徽音的哥哥，姜慕白。各位，我先為舍妹道個歉，她功夫沒練到家，把握不了輕重。不過，同學間小小矛盾，說是斗毆，言過其實。我看，就是彼此開個玩笑，打鬧一番而已，你們覺得呢？”
王鳴立即出聲附和：“小孩子嘛，以前我們小時候不也天天打架么，沒什么。一場誤會而已，怎么算得上斗毆？”
說完，王鳴扭頭對著幾位武道班學生的家長猛打眼色。
其實不必王鳴提醒，其余幾位家長也認出了姜慕白。
最近兩周，姜慕白這三個字一次又一次鉆進城內武修同道耳中。
幾位家長都是武人，既然是圈內人，哪能不知圈內事？
拋開聚英館關門弟子的身份不談，他們都聽說過姜慕白的戰績：從龍津街八面漢劍斬魔犬，到避雨亭以寡敵眾殺開竅，再到聽春苑門前木劍對單刀，輕取無尾猴，無不讓人震驚。
武修的名聲做不得假，要么一拳一腳打出來，要么一刀一劍殺出來，能用一柄木劍擊敗血刀幫無尾猴的新晉武修，豈容小覷？
幾個壯漢彼此看看，自忖不是對手，也知道是自家理虧，于是紛紛點頭，順著姜慕白給的臺階往下走。
“是這么回事，小孩子不懂事，鬧著玩，說斗毆就太過了。”
“沒錯，要我說，這樣才對，習武之人，血氣方剛，心里有什么不痛快，用拳頭講道理，沒毛病。”