可一想到她有特殊的種植技術，就把話咽了回去。
楊曉燕從雜物間里抱出一把鏟子和一把鋤頭，這是去修路要用的工具。
她把工具倚在門側的墻角后，對菜地里的周沫喊了一聲。
“小沫，去洗手吃早飯，吃完我送你去學校上學。”
楊曉燕要去嶺上小學幫周沫把入學手續辦齊，再把周沫交到三年級的班主任手里。
之后，她還得趕去修路。
周沫應了一聲，快速地澆完剩下的菜苗，洗了手，到了廳堂里。
楊小滿正坐在圓桌上，拿著一張自己畫的圖紙，皺著眉咬筆頭。
周沫問道：“舅舅，你怎么了？”
楊小滿把筆頭從嘴里拿出來，道：“我在想，那么大一片地，澆水的問題怎么解決。
靠肩膀從外面的溝渠里挑肯定是不行的。
是在縱縱橫橫挖幾條小溝渠引水好呢，還是挖個池塘抽水好呢？”
雖然那些田地被他承包了十年，但到底還是別人家的。
在別人家的田地上挖溝渠，得先與別人協商、征得別人的同意，以后把田地還給人家的時候，還得給人家恢復原樣……
這樣下來，得花不少錢。
而挖池塘抽水的話，請挖掘機加上抽水設備這一塊，估計也不便宜……
楊小滿不知道這二者之間到底哪個更貴，因此舉棋不定。
周沫笑著說道：“當然是挖個池塘好！
我背過《小池》——
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我還背過《江南》——江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
老師在課堂上還給我們詳細地講解過這兩首詩……
荷花美吧？
老師還說，荷花謝了之后，就會結綠蓮蓬，白白的蓮子就住在綠蓮蓬里面。
摘蓮蓬的時候，還可以劃小木船……
舅舅，咱們挖池塘吧！我也想要劃小木船摘綠蓮蓬、剝白蓮子！”
楊小滿拍了一下大腿，道：“我怎么沒想到呢！
挖個池塘還可以養上魚、種上蓮藕嘛！
荷花開了也是一個景，荷花謝了就摘蓮蓬賣、挖蓮藕賣，魚大了還可以賣魚！
一舉多得啊！”
楊小滿贊賞地看向周沫，道：“小沫真棒，會背詩，還懂詩里的意思……
不像舅舅，背過的詩沒隔多久就都還給老師了。
咱們就挖池塘，到時候舅舅帶你劃小木船摘蓮蓬、吃蓮子！”
楊老九端著一大海碗的蘿卜餅走進了廳堂，問道：“打算挖池塘？”
楊小滿高興地答道：“嗯，就在我爸媽留給我的那畝田上挖，養上魚、種上蓮藕，也能多一筆收入。”
他那畝田處在比較中間的位置，安裝上設備后，向各個方向送水都方便。
既然池塘能創收，那他挖池塘、買設備就不心疼了。
楊老九點點頭，道：“先吃早飯，吃完跟我一起走，去問問給咱修路的挖掘機師傅，挖一個那么大的池塘要多少錢。”
楊老九又轉過頭，把大海碗往周沫面前一遞，道：“小沫，吃你外婆煎的蘿卜餅，外公嘗過了，可好吃了！”
周沫拿了一個蘿卜餅，咬上一口，夸贊道：“嗯，真的好好吃！”
一畝的蓮池雖然小了點兒，但她有信心，安一個靈泉種子下去，那兒的蓮花肯定會開得很美，魚兒也會很肥……