飛躍隊做介紹時，提到自己的車是寶馬5系，配得上顧總的身份。馬依諾迅速想到自己沒問顧江滔品牌，而飛躍對問過顧江滔，這可能是個得分點，便馬上告訴寧炎，一定要說這輛車是寶馬。
顧總示意問鼎隊介紹時，馬依諾突然心血來潮，端起自己隊的小車像禮儀小姐做展示一樣，款款地在臺上來回走了一圈。臺下爆發出叫好聲和掌聲，問鼎隊的隊員尤為熱烈。馬依諾站定后微笑著，發覺自己原來是一個悶騷的人。
寧炎一如既往地手舞足蹈地發表著自己的觀點，雖然也會提到馬依諾寫的要點，比如針對顧總經常坐飛機而提供的接送機代駕服務，但更多的是天花亂墜的即興發揮，還模仿了變態狂魔隊的思路，給車裝上了武器。
待超凡隊最后一個介紹完畢之后，顧總開始發金幣。飛躍隊兩張，問鼎隊一張，其他隊都沒有得到金幣。
“這個游戲，會讓你們真真切切地體驗到學生思維和職業思維的巨大差別。就是這個游戲，我在給各公司老板講課時，也讓他們做，他們也和你們一樣蹲在地上搭積木，但最后我給老板們發出的金幣要比給你們發出的多得多。”顧江滔頓了一下，接著點出學員們的失敗原因，“我已經說過，這輛車，要賣給我。如果我到4S店買車，任何一個店員都會先問我想買哪款車，而你們卻不問問我要什么車，僅僅憑著想象就給我造！”
在臺下一片惋惜的唏噓聲中，顧江滔揭曉了答案：“寶馬、三十多萬、銀色，這五項就對應五張金幣。飛躍隊本來可以得到五張，但我明明說要3系，你們非要做出個5系。變態狂魔隊是最典型的高精尖人才聚合體，我相信你們的技術是最好的，但你們完全不顧消費者的需求，只顧把技術做到世界第一，是對社會資源極大的浪費！”
一番點評之后，馬依諾醍醐灌頂。
馬依諾沒少看管理類書籍，對消費者需求之類的理論并不陌生，但在這次模擬實踐中，卻理所當然地用想象和推理代替了消費者的真實需求。她想到要根據顧江滔的日常需要為其量身定制，甚至問了他的收入水平，根據他的收入定價四十萬。結果證明，她饒了彎子，消費者才是最清楚自己需要什么的人。
一天的培訓很快就結束了。馬依諾收獲良多，她度過了與自己平時生活不太一樣的一天，接觸到了一些在課堂上很難接觸到的言論。
第二天，馬依諾和其他所有學員一樣，興致勃勃地來到教室等待新一天的課程。面對許多新鮮的問題和新鮮的體驗，每個人都熱情高漲。
超凡隊的助教和隊長第三次以失敗者的身份走上講臺。女助教邊做蹲起，邊流眼淚，但又咬著嘴唇努力把蹲起動作做得很標準，這場面讓馬依諾不忍直視。她想起了譽證律師事務所，所里規定了“遲到一分鐘要做一個俯臥撐”的懲罰方式，套路是一樣的。說不出這種懲罰到底算不算羞辱，但就是含著羞辱的意味。
最后半天的課程，顧總使出渾身解數對學員施加影響。
“大家有沒有覺得，這兩天你們被很好地組織起來？因為我們有一套非常有效的管理理論和管理方法。我們的員工，你們的助教，是最有執行力的員工；講師助理，知道該在什么時候把水端給講師。很多管理者詢問我們，是如何打造這樣一支員工隊伍的，他們對高效能的員工求才若渴。
“所以，如果你們能現在加入我們，現在就學習如何成為高效能員工，在別的同學還處于懵懂狀態時，你們就已經成長起來了！高薪的工作崗位不給你們給誰呢！