家長們決定，以后要多關心一下孩子，多帶孩子們出門游玩一下，適當的給他們一點喘息的空間。
凌菲云正像往常那樣在藥房里給病人抓藥，突然聽到了系統久違的機械聲：“宿主傳播了正能量，獎勵宿主過目不忘技能三十天，學習體驗卡一張，感同身受卡一張。”
凌菲云回到家里的時候，看到了周燕發給她的那篇報道。
她也很好奇，周燕會把自己寫成什么樣，于是她認真地閱讀了起來。當看到周燕描述她被所有組長嫌棄的那一段，就連她這個當事人都忍不住潸然淚下。
她以為自己已經淡忘了，和周燕提起這件事的時候也用一種淡漠得仿佛在談論別人的口氣說出來。然而那段經歷，早已經埋進了她的心靈深處，成為了一根巨大的刺。
只有一面之緣的周燕聽出了她內心真實的聲音，用廖廖數語，讓所有人感受到了少女的窘迫和痛苦，更加勾起了她這個當事人內心最深的悸動。
周燕，真的是一個偉大的記者！她的寫作水平，太高深了，周燕所達到的高度，已經是殿堂級的了吧？
凌菲云以前覺得自己語文成績很好，寫作水平也相當不錯，內心是頗為自得的。然而和周燕比起來，她立刻就看到了差距。
這種差距很大，但凌菲云不會再妄自菲薄，她是那種能夠正視自己不足的人，她生出了努力向周燕學習的心思。
三人行必有我師，古人誠不欺我也！
隨著周燕的這篇報道擴散開來，黃老師的生活發生了翻天覆地的變化。原本那些捧著他，想請他到自己學校任教的人不見了，原本那些贊揚的聲音消失了，取而代之的是撲天蓋地的聲討。
有很多人在網上發貼，說黃老師不配為人師表。一時間，黃老師成了眾矢之的。
短短兩天時間，從萬人景仰變成了人人喊打的過街老鼠，黃老師受不了了。如果說沒有前兩天的各種贊譽，他的生活照常過，可是在享受過那種被人捧著的感覺后再面對這些，他感覺自己的世界崩塌了。
黃老師怒氣沖沖地去找校長，要求校長為他‘作主’。
“凌菲云這就是過河拆橋，恩將仇報啊。我可是她的老師，沒有功勞也有苦勞，她現在公然在報紙上詆毀我，簡直就是白眼狼啊，咱們絕對不能縱容這種行為……”
然而白校長卻意味深長地看了他一眼，淡淡地說：“黃老師啊，你來得正好，我正有件事要通知你。下個學期起，你就好好休息，把班主任的擔子放下來吧。”