許是寫成新詞讓她太過興奮，一時間無法入睡。找到“浪子”已經迫在眉睫了，凌菲云一咬牙，就給班主任谷東打了個電話：“谷教授，我能請教您一個問題嗎？”
谷東昨天晚上也陪著學生們去拉練的，這會兒突然被電話鈴聲吵醒，整個人有一瞬間的迷糊。
然后聽到凌菲云的話，他不由滿意地在心里給凌菲云打了個勾號，這學生夠刻苦啊，這個時候還沒休息，還在鉆研學問，是個上進的姑娘！
于是谷東就問：“什么問題，你盡管說吧。”
“我想問問，您知道大名鼎鼎的詞曲創作人浪子是誰嗎？”
谷東：……
凌菲云等了好一會兒，也沒聽到咕咚老師吭聲，忍不住問道：“谷教授您在嗎？能聽到嗎？”
谷東原本撐起半邊身子接電話的，這會兒把自己重新又摔回了大床上，然后伸出左手，五指插進頭發，從額頭一直推到了腦后。
最后谷東深吸了一口氣說道：“你打聽他干嘛？”
凌菲云很認真地說：“我有急事，很重要很重要的急事，關乎到一個人的前途和命運！”
聽到這個回答，谷東有些失望，這兩年十個找浪子的人，有十一個是為了找他要歌。說什么前途和命運，不過就是爭名奪利罷了。
原本以為凌菲云只是個單純的學生，不料她小小年紀竟然也染上了那些功利。谷東意興闌珊，聲音也冷淡了下來：“抱歉，我恐怕幫不上你。”
對于這個答案，凌菲云其實并不算太意外。找谷東老師，是想著他身為老師可能會比自己一界新生了解到更多的情況，但浪子那么神秘，他不知道也沒什么奇怪的。
雖然有些失望，但凌菲云很快就調整好了自己的情緒，提出了自己此行的第二個目的：“我自己寫了一首歌詞，也不知道好不好，您能幫我看看嗎？”
之所以向谷東提出這個請求，是因為谷東之前在班會上作自我介紹時說過，他年輕時的夢想是成為一名作家。既然如此，那應該寫作水平不會太低才是。
谷東原本想掛電話了，聽到這話再一次愣住了。小姑娘打聽浪子，難道是想請浪子幫她的歌詞掌眼？如果是這樣的話，雖然有些唐突，還有些異想天開，但也不算太大的問題，畢竟還只是個學生，可能考慮問題沒那么全面吧。
谷東面色稍霽，“行吧，你發到我微信上，我給你看看。”
凌菲云連忙向谷東道謝，然后立馬把歌詞給發了過去。
谷東爬了起來，靠坐在床頭，點開微信上的未讀消息——
這詞的大意是一個人來到一個新環境，見識到身邊各種各樣的牛人，然后被他們身上的那些閃光點所感動，既而認識到自己還有很多不足，最后重新擺正自己的心態，決定要奮發圖強，迎接更好的自己。
寫得很有正能量，遣詞用字比較撲實，但是情感真摯，能夠看得出來是深有感觸，而并非堆砌詞藻。這樣的歌放在迎新晚會上唱，簡直再合適不過了！
谷東臉上露出了一絲笑意，然后從床頭柜里翻出紙筆，在紙上涂涂寫寫。