王謙從浙音離開一會兒。
彭東湖請楊建森、何朝惠等兄弟院校的客人一起吃了頓飯。
然后，他就迅速和校領導商量了一下，把王謙講課的原版視頻，沒有進行任何后期剪輯操作，直接發布在了官微賬號上。
同時。
央音和魔音的官微也都同步進行了轉發點贊。
到現在王謙看到的時候。
已經有超過十萬人參與討論，雖然還登不上熱門話題，但是也算是熱度驚人了。
因為，這種古典音樂圈子的事情，平時根本沒有多少人關注過，能有幾千人參與討論就算是很高的熱度了，更別說現在這樣超過十萬人討論的熱度了。
平時。
有幾個人關注過哪位鋼琴家舉辦音樂會？
有幾個人關注過哪個國際鋼琴大師來華夏交流？
有幾個人關注過國內哪所音樂學院的誰誰誰？
除了極少數對古典音樂感興趣的人，絕大多數人都不會對這些有留意。
而這次。
很多人都留意了三所音樂學院官微所發布的消息。
原因很簡單。
就是因為，有王謙王教授。
浙音的官微是這么說的：“今天王謙教授在我校講了一節公開課，有關于王謙教授本人創作的三首鋼琴曲的諸多細節，以及對學生的指導。同時，王謙教授今日在本校發布了一首他新創作的曲子，夢中的婚禮，得到了現場所有師生的認可和喜歡。”
“我們將王教授講課的全部過程無刪減的發布給大家欣賞……”
……
同時，彭東湖還在浙音鋼琴系內通知所有教授和老師，讓所有鋼琴系的學生都必須要看王謙講課的視頻，最好能多看幾遍，學習王謙講解的一些技巧細節。
而已經離開的楊建森和何朝惠兩人也都和彭東湖一樣，通知了自己校內鋼琴系的教授老師們，讓他們把視頻下載下來學習研究一下，然后再通知自己的學生也一定要下載學習。
何朝惠語氣很嚴肅認真地對央音某教授說道：“我在現場聽完這節課，只有一個感覺。這是我在國內聽過的最有內容的鋼琴課，鋼琴系所有師生，都必須學習。”
與何朝惠一起的吳海濤聽了何朝惠的話，也認真地贊同：“今天聽了王教授的課，我都感覺很有收獲。尤其是，他在演奏表達和創作方面的講解，有些連我都沒聽懂，很深奧。我也打算回去再好好仔細研究一下王教授的講課視頻。”
何朝惠對吳海濤認真地說道：“那你好好休息。”
吳海濤點頭不語，腦海里滿是課堂上，王謙坐在鋼琴前的身影。
此刻的吳海濤，身上的傲氣已經消失不見，顯得內斂沉靜了許多，比以前更多了幾分藝術家的氣質。
……
在何朝惠和楊建森以及彭東湖的推廣之下，三所學校鋼琴系的所有學生都來浙音的官微上報道了，紛紛下載了講課視頻，同時點贊轉發留言。
“下載了，聽教授說，是系主任下達的任務，必須要下載王教授的視頻，好好學習他講課的知識點。我先去看看了……”
“我是浙音的，我在課堂現場聽完了這節課。現在專門蹲守在學校的官微這里等著下載視頻呢。聽了王教授的課，感覺收獲了很多很多，但是很多都沒有理解，感覺比我們教授講解的深奧多了，知識點也太多了，下載收藏起來，多看幾遍，希望能理解王教授講的所有知識。”
“魔音鋼琴大一學生報到，我也是教授發布的學習任務，必須來下載。我啥也不說了，看完再說。”
“央音鋼琴系報到，同樣是教授布置的任務，而且看完還要寫總結，感覺壓力好大，本身學習任務就很重了呀，王教授為何害我！”
“為什么學校要布置這種強制性的任務呀？王教授雖然是鋼琴系的教授，但是他說到底也是沒上過音樂專業的，畢業于北影表演系，講鋼琴課能好到哪里去？我倒要看看……”
“咦？看你們都下載看了，那川音的我也來湊熱鬧，下載來看看！我很喜歡王教授的致雪榮，魔都進行曲和少女的祈禱三首曲子，每天都要練習幾遍。看王教授又發布新曲子了，我先聽聽看！”
……
王謙看了看浙音的官微，一開始大多數都是類似的留言。
但是……