育華，大會議室。
隨著近日各科老師的連日加班，整個初中第一次月考的試卷，也就只有語文還沒有批改出來了。
沒辦法，語文有閱讀理解，又有長篇作文要看，所以算是各科批改最慢的。
等到下午三點鐘的時候，他們才算批改完。
初一語文組的批卷老師抱著試卷，然后走到了教導主任王平的辦公室。
“王主任，這有一張有爭議的試卷。”初一語文組審批組組長鄧芹說道。
“哪里有爭議？”王平問道。
“作文。”鄧芹道。
王平接過了試卷，入眼就是一手漂亮的好字。
對于需要大量漢字書寫的語文試卷來說，一手好字就能讓閱卷老師增添不少好感。
閱卷老師不停的審批試卷本就疲勞，如果作文字體寫的難看，他甚至不會看你的內容，直接給你一個很差的作文分。
亳市的語文試卷滿分都是150分，其中內容95分，作文55分。
而在育華，對于作文分給的是最嚴的，就算是字體工整寫的很好的，也會被扣上不少分。
55分的作文，能得45分以上的就算是寫的極好的了，而能得五十分的，那整個育華，就只有蘇白跟姜寒酥幾個人。
蘇白以前能得五十分，有一大半原因靠的就是字。
王平用了幾分鐘的時間看完，然后問道：“你們是怎么討論的？”
“有幾位老師覺得這個作文可以給滿分，但也有幾位老師認為不妥，因為我們學校還沒有出現過作文給滿分的”鄧芹說完又道：“所以我覺得可以取平均值，減零點五分。”
“減一分吧。”王平道。
“嗯。”鄧芹點了點頭。
這張試卷的作文給出分數，那么整個初三的語文試卷也就算是全部批改完了。
“這張卷子的分數是多少？”王平問道。
“142。”鄧芹道。
試卷全都批改完之后，剩下就是給試卷成績排名，然后將學生的成績分數輸入在電腦上，所以答題卡上的姓名班級也就沒有遮蓋的必要了。
“這試卷是蘇白的，比姜寒酥還要高一分。”鄧芹又道。
“竟然還真有人成績超過了姜寒酥啊，不過這蘇白我倒是知道的，偏科有些嚴重啊！”
“小李那個班的，他語文成績一直都不錯，就是理科實在是差了些。”
“可惜了，初中理科差的話，語文考的再好也沒用啊！”
“小李這次倒是睡覺都能笑醒了，初三語文前三名竟然都是他的學生。”
“是啊，這獎金，不羨慕不行啊！”
“前三名竟然都是小李班的？第三名是誰啊？”
“還能是誰？九班的李路啊，他以前一直都是年紀第二，這次被蘇白憑借作文反超了。”
“都別在我辦公室站著了，批改完試卷都不回家的嗎？”王平問道。