交完錢，報完道之后，賀云交代了自己六妹幾句，便回到了辦公室。
明天就要正式上課了，他需要準備一下上課的事，按照課程表，他每周需要上十一節語文課，平均一天差不多上兩節課。
哦！對了！順便提一句，這個時候可沒有雙休說法，都是單休，只有到了九十年代后期，國家才正式實行雙休制度。
所以，賀云一周需要上六天課，也就是每天差不多要上兩節課。
這個工作量，說實話，賀云覺得還是比較輕松的，相比其他老師，可以說工作量至少減少了一半。
教科書今天已經送過來了，但下午才能領，賀云看了看墻上的掛鐘，見只有十點半，便準備先去趙校長那邊看看。
只是，他剛出辦公室門，后勤部的焦主任就通知，老師們提前去領書。
所以，賀云便先去了后勤處領了一本人教版的語文書。
這是一本全日制十年制人教版語文書，賀云翻了一下，雖然有部分課文有些印象，但大部分都不怎么熟悉。
畢竟賀云是90后，那時候所使用的是90年代教材。
而這個時候，使用的則是賀云手中這一本1978年出版，后經過兩次改版，也就是在1981年改版的全日制十年制人教版語文書。
什么是全日制十年制了？
其實這是70后80后所處時代的一種學制。
大部分90后可能都不熟悉。
所謂十年制，就是小學五年，初中三年，以及高中兩年。
當然，其實現在還有一個五四制，就是小學五年，初中四年。
沒錯，這個學制初中需要讀四年，分別稱之為初一初二初三初四，也有叫小初一初二初三的。
而與之相對應的則是六三制，也就是小學六年，初中三年。
這也是大多數90后所讀的學制。
至于九年義務教制度，這都是90年代中后期的制度了，此刻暫且不提。
如今，國家雖然鼓勵五四制，但因為種種原因，全國大部分地區因為師資力量不足，仍舊以六三制居多，而三水鄉自然也實行的是六三制。
到了往后幾年，三水鄉因為師資力量增加了不少，上面決定將學制改了，改成了五四制，可沒兩年，又改了回來，直到90年代中后期，最終因為九年義務教育定為了六三制度。
中午，賀云在食堂吃了飯，下午則睡了一會，與其他老師一起開始備課。
因為沒有什么經驗，賀云只得去請教其他老師。
好在，賀云畢竟是重生者，沒吃過豬肉，卻也見過豬跑，很快他就上手了。
備了一下午課之后，賀云渾身都腰酸背痛起來。
而就在他伸了個懶腰準備起身時，趙校長再次走了過來，通知待會還需要開個會。
沒辦法，賀云只能繼續留在辦公室等著。
開完會，已經是下午五點半了，賀云在食堂吃了晚飯，這才騎上二八大杠回了家。
第二天，賀云開始正式給學生們上課。