我嚇著了,趕緊悄摸退到草叢后面往回跑,結果沒一會兒就被黑袍人追上了。
他在我后背一拍,我一下就痛暈過去,醒過來的時候,黑袍人已經不見了。
我越想越怕,著急忙慌往家趕,結果人越來越難受,要不是遇上小東他們,怕是就回不來的。”
獨自一人出沒邊境,還有這么詭異的手段,寧兮想起了北齊滅村慘案。
這個黑袍人和這起案件有關系嗎?
“段叔,回來了就沒事了,安心養病吧!”
雖然這樣說,寧兮心里卻很疑惑。
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段慶山身上的黑氣團很可能是黑袍人給他種下的。可既然黑袍人要殺段慶山,為什么又要放了他呢?
看來這個人對自己的實力很自信,篤定段慶山必死無疑,還是另有目的?
又是一個人神秘人!
“段叔,你先曬著,我該教孩子們識字了。”
“你趕緊去吧!”
寧兮走到村里的空地旁,那里擺著幾張桌子,小孩子們和空閑的大人們已經坐好。
他們面前的桌子上各擺著一個木制盤子,里面是曬干的泥土,就像細沙一樣。
因為沒有紙筆,所以寧兮想出了這個辦法湊合用。
“昨天的字都記得怎么樣?”寧兮走到木板做的黑板前,旁邊是一盆洗手的清水。
“鐵球兒都記住了。”調皮蛋子挑釁地看了一眼旁邊的童童。
“童童也記住了。”小家伙不甘示弱瞪回去。
其他人也或自信,或慌張地點了點頭。
“那就先默寫吧!看看大家的學習情況。”
大家拿起盤子旁邊,削得干干凈凈的木棍,深吸一口氣,等著寧兮發話。
“第一個字,我。”
幾個小家伙兒聽到后,直接就開始動筆,其他人想了想,才開始動筆。
見大伙都寫得差不多了,寧兮開始念第二個字,然后是第三個字。
越到后面,開始思考的人也越來越多,不少人急得抓耳撓腮,愣是想不起來字怎么寫。
聽寫完之后,只有鐵球兒和童童昂首挺胸,坐得筆直。
其他人都低著頭,不敢看寧兮,看來昨天的學習情況都不太好。
寧兮走到眾人旁邊,仔細檢查他們寫的字。
鐵球兒的字雖然歪七扭八,走豪放派風格,但都對了。旁邊童童的字橫撇豎捺還算工整,只是布局有些問題,但也沒有大問題。
茉茉錯了一個字,其他小朋友最多也就兩三個字。
后面的大人們錯的就多了,一個個低著頭,眼睛盯著沙盤,看寧兮給他們糾正的錯誤,沒寫出來的字該怎么寫,哪里記岔了。
每個人的錯誤,寧兮都沒有念出來,只是在他們的沙盤上做了糾正。
檢查完以后,寧兮走回黑板旁邊,先鼓勵表揚了一下鐵球兒和童童。
又將剛才大家出錯的字,記不住的字,和她檢查發現的問題統一講了講。
然后,才開始今天的新課程。