他們絕大部分會成為社會中層、低上層的構建基石，若是他們的心理素質不行，可能會直接導致下一代的素質水平降低。
政府要求優生優育，把注意打在這些在副本里有所成就的人身上，想著用更好的基因培育更好的下一代苗子，養成超越上一代的樹苗。
人才多了，國家才能發展的更快更好，這是雙利。
就是不提將來，只看當下，如果一個副本水平不錯的人，精神上有缺陷，那會對社會治安產生很多不好的影響。
畢竟這個社會除了任務者，更多的是普通人，這個社會也不是就任務者生存，數量更多的普通人也需要在里邊生活，所以安全更為重要。
這一中出去的學子更是如此，他們可能攀爬到高峰，甚至站上高山之巔，成為新時代的先鋒，領頭人，所以學校關于心理測試更加關注和看重。
很多中考成績高的，都不一定能進一中，有不少因為心里測試差那么一兩分，抱著遺憾去了二中。
這男生有個兄弟就是這樣。
當時心理測試題就差了一點五分，然而就是不給進。
他那兄弟中考成績比他還要高十多分呢，可后來他進來了，那兄弟卻沒有進來，所以他一直記在心里。
這次聽了這酸話男的話，他腦中莫名就想起了那因為心理測驗差了一點，遺憾錯失一中，沮喪低迷了三天的好兄弟。
心中憤憤不平，帶著一絲遷怒，不善的看著酸話男。
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他們聽到、看到蘇清和這驚人、不尋常的成績大多是羨慕，當然不可避免羨慕到發酸，但也是適當的，哪里會用這種邪惡的心思去猜想對方的成績來路不明。
更是說出了口，直接是以詆毀的態度和語言對待剛結束副本的蘇清和，讓她直接陷入了尷尬的境地。
這樣的心態和做法，難道不應該在第一輪面試就被淘汰嗎？怎么還能成功的通過三輪考核？
而且高中三年的心理測試，他又是怎么通過的？
由男生的發言，其他人想的更多。
難不成是收買或是學校里邊有熟人幫忙之類的？
不過沒有經過實證的話，他們也不會主動開口，只是在心里暗想。
看著眾人的態度又要進入新一輪**，與蘇清和之間的溝通暫時告一段落的兩位監考老師相視一眼，其中一位站了出來，阻止了這場鬧劇。
雖然很不想理會這個見不得人好的考生，也認為對方確實該遭點教訓，好記著打，以后才不會再亂誹謗別人惹是非。
但他們畢竟占個監考員的名頭，先前已經睜一只眼閉一只眼的讓他們鬧騰了有一會兒，要是再鬧下去，等其他考生出來，這事怕要鬧大。
到時候處罰的人里還會有他們兩個。
還站在蘇清和身邊的男老師對她笑了笑，打了聲招呼，才回到凳子那坐下繼續看屏幕，爭吵和調節的期間，還有不少結束了任務回到空間的同學出現。