宋老師是以嗓音高亢且又甜又亮著稱的，因為她本人就是個在寨子里唱山歌的湘妹子，后來憑借著自身的努力進入縣歌舞團，再到州歌舞團，那時正好遇上華夏民族大學到湘西招收學員，她明麗的氣質和姣好的面容以及良好的嗓音條件，一下子就被招考人員看中。
但真正要入學深造，還要經過文化課考試，這對于初中都沒有畢業的她來說是一次艱難的考驗，但是她就憑著不服輸的性格，勇敢的迎接了命運的挑戰，并最終考入了華夏民族大學音舞系，從此開始走上自己的騰飛之路！
到如今，宋老師已經脫離了藝人的范疇，拋開她一連串的榮譽，她還是華夏的少將，可見其地位！
聽到宋老師的聲音，卜凡愣住了，饒是前世經歷過一些風浪，此時也激動的半天都說不出來話，直到卜爸過來拍了拍他的頭，他才回過神來，迎著老爸詢問的眼神，他受寵若驚道：“宋老師您好，那個……我有點太激動了，這個……我不過就是個晚輩，哪能讓您親自打電話給我呢！”
宋老師電話里認真的說道：“你的年齡雖然小我很多，但是那兩首歌，就值得我結交了，尤其是《愛我華夏》，我實在是太喜歡了！對了，還要恭喜你成為國內最年輕的星級歌手！”
“這還得多虧了您的推薦，不然我不會取得這樣的成績！”卜凡鄭重道。如果沒有宋老師推薦，兩首歌雖然都是經典，但真發酵起來，還需要很長時間，畢竟他只是個名不經傳的新人。
“不，我就是幫了點小忙，主要是你歌寫得很好，國家需要你這樣的年輕人寫出好東西來，未來是你們的！”
卜凡謙虛的說道：“宋老師您謬贊了。”
接著，兩人竟罕見了聊了一會家常，比如他現在還是不是在校學生，未來是不是要上一所音樂類大學，會不會走上歌手這條路，以及兩首歌的創作靈感之類的，同時宋老師也給了他很多指點，這些都是經驗啊，讓他受益匪淺，總之聊的很愉快。
應該說，在沒有親自接觸之前，宋老師所留給大部分國人、歌迷，包括卜凡在內的印象從來都是美麗出眾、英姿颯爽的同時又很神秘以及高大上的。
比如在他看來，這位美麗的歌唱家單論舞臺上的氣魄、氣場那在國內幾乎無人能比。
但這一通電話的接觸，認識了，聊上了幾句，卜凡頓時就覺得，其實這位看著高大上的歌唱家并不像自己臆想中的那樣豪氣干云，事實上，現在給他的感覺更像是一個待人真誠和善、說話慢條斯理的大姐姐，給人一種說不出的親切感。
兩人又聊了一會，宋老師順勢說出要翻唱《愛我華夏》，并且把首唱放在今年的春晚上！
卜凡做夢也沒有想到，宋老師親自聯系自己，竟然是要翻唱《愛我華夏》，而且還要在春晚上首唱！
這邊發覺他片刻沒有說話，宋老師繼續說了起來，話里話外透漏出上面領導對這首歌的喜愛！
雖然宋老師翻唱后，可能會影響自己的下載量，但從另一個角度來想，也可能會帶動自己唱的下載量，那可是春晚的舞臺，曝光率可不是自己能比的。說卜凡唱得比宋老師好，那絕不可能，但畢竟是原唱啊，味道還是不一樣的，他覺得年輕人或許會喜歡自己的版本也說不定。
《愛我華夏》交給宋老師翻唱，幾乎可以肯定隨著春晚的播出必將一炮而紅！
是，他唱也確實火了，但只是虛火，經不起考驗的。
而且再想想，這可是一份人情啊，華夏本就是人情社會，這可不像是修真，講究個因果輪回，晉升時還得了結因果。現實社會中社交的拓展與增強，靠得就是不斷欠人情和送人情，只有把握好這個度，才能維持好人脈關系。
于是，卜凡毫不猶豫就答應了。